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行動理論で検索した結果:38件
主要な学習理論についてまとめ、対人援助においてどのように活用できるか具体的に述べなさい。 引用・参考文献 ① 社会福祉士養成講座編集委員会 編(2015)『保健医療サービス (新・社会福祉士養成講座) 第3版』中央法規...
設題:人格の諸理論について。に関する課題についてまとめました。 評価:A評価をいただきました。参考資料としてご活用ください。
設題:古典的条件づけとオペラント条件づけとについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡潔に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。に関するレポートです。 指摘:適切にまとめられており具体例がとても良く説明できている。しかし、類似点相違点についてはやや考察が薄く説明不足感が...
設題:組織の中で個人が、成長し、安全かつ適応的に、充実した活動を行い、また組織全体の生産性や効率性を高めるために、個人と事業者・ラインが留意すべき点について述べよ。に関するレポートです。 指摘:望ましい組織の在り方や個人の働き方について、考察することができていた。動機づけ理論を...
精神保健福祉の理論と相談援助の展開B① 精神科リハビリテーションの技法として社会生活技能訓練(SST)の特徴を述べなさい。そして北海道浦河の「べてるの家」のSSTについて調べて、どのようなSSTが行われているのかを説明しなさい。説明する際にできるだけ自身の体験や経験を踏まえてください。...
社会福祉士通信講座です。 課題:「レスポンデント条件づけとオペラント条件づけを対比的にまとめ、日常生活に見られる行動を学習理論に基づいて説明しなさい。」 評価:65点/100点
2020年度、中央大学法学部通信教育課程の心理学 第2課題です。一発合格でした。 課題内容『行動主義、認知主義、状況主義における「学習」の定義と基本的な考え方を説明しなさい。また、日常生活のおける自分自身の「学習」について、具体例を2つ以上あげて、上記の理論を踏まえて説明しなさい。』...
【科目名】 認知行動アプローチの心理学 【 テーマ】 うつについて 【 課題】 抑うつ状態とうつ病の違いについて説明せよ。また、抑うつ発症のメカニズムを①エイブラムソンらによる改訂学習性無力感理論、および、絶望感理論、②ベックらによ...
【 科目名】 認知行動アプローチの心理学 【 テーマ】 不安について 【 課題】 対人不安について説明せよ。また、対人不安のメカニズムについて①バスの対人不安理論、②シュレンカーとリアリィの「自己呈示理論」のいずれかを用いて説明せよ...
設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※AorB+評価をいただいております。
選択した設題 (1) 、 基本概念(キーワード) 教授の意味:教授は子どもが教材に取り組んで学習するように教師が指導する働きのことであり、基本的には次の3つの事柄からなっている。 教材 子どもは教材から学習するというのが本質である。教材は教授すべき一般的で本質的な内容を含んだ具...
平成26年度に取り組んだ日大通信『心理学(分冊1)』の合格レポートです。 先生からの講評をそのまま書きます。 “課題のテーマを理解した上で、テーマに即したレポート作成ができています。字が丁寧で読みやすかったです。これからも頑張って下さい。” とのことでした。 ...