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英語教育で検索した結果:589件
2013年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。2013年4月~2014年2月の間に行われた科目終了試験において、全国(すべての試験会場)の試験問題が網羅されております。(問題数が膨大でないのは、出るパターン...
指導案(略案) 自分が授業したいものを決めて、自分で授業の展開を考えたものである。 単元名 「仮定法」 学年 高校3年 本時目標 ・仮定法とは、どのような時に使う表現なのかを理解する。 その構文だけでなく、仮定法の「法」の意味を教え、その 本質を学んでもらう。...
日本大学通信教育部の2015年度 英語Ⅱ メディア英語の報告課題です。 2016年1月にS評価をもらいました。 丸写しはせず、あくまで参考資料としてお使いください。
1、あなたの考える英語科教員の備えるべき英語力について、実体験、実例を交えながら多角的に論じなさい。 英語科教育法Ⅰはレポート&科目修得試験で十分攻略可能です。レポートの攻略ポイントも後半に記述しておきましたので、ぜひとも参考にしてください。...
日本大学の教育実習へ向けての課題、「教育実習に期待すること」です。
試験の準備用にまとめたものです。シェイクスピアが少々長いので、もう少しスリムにまとめてもよいと思います。作品の詳しいあらすじまでは書かなくても、背景が書かれていれば大丈夫でしょう。 シラバスにある6つの学習の要点がそのまま試験の問題になっています。私の場合は、①と②の2問のうち...
2015年度の明星大学通信教育部、英語科教育法1の1・2単位目の合格レポートです。 【講評】 1単位目: 非常によくまとめられています。 2単位目: 学習指導要領についての深い知識と理解が認められます。 【課題】 1単位目: 江戸時代から現在に至るまで、日本における英語教育...
P6103 英語学概論 『英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ』 日本語の〈位置〉を表す格助詞「に」と「で」を使った日本語表現と、英語の「に」と「で」にあたる表現方法とを比較し、両者の文法の違いを明らかにすることにより英語学習の困難点を見つけ出した...
明星大学通信教育部 PB2155 初等英語科教育法(2単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も記載してあります。 ●課題 1、「外国語」(高学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で、小学校「外国語」の授業にふさわしい「書くこと」の指導について具体的な指導計画を...
日大通信 英米事情Ⅰ2019~2022年度 リポート課題A評価「科目習得試験対策」付き過去問付き 「科目習得試験対策」として試験の分類や出る内容などを分析しています。 丸写しせずに、参考にしたり資料に役立てたりしてください。 レポート作成の手がかりにしていただければと思...
(問題文) 1.屈折形態素と派生形態素の違いを例を挙げて説明せよ。 2.テキスト81ページの課題1から3について答えよ。 3.構造意味論の立場から、日本語の「水」と英語の'water'の意味の構造における違いを説明せよ。 4.テキスト97ページの課題1を答えよ。 参考文献 『は...
英語音声学 MA 最終試験問題レポート評価A 2019 ~2022 年度課題 評価はAでした。問題Iのアルファベット表記は簡略化しましたが、解答は全部書いてありますので参考にしてください。 丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしていただければと考えております。 教...