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第２で検索した結果：746件

障害児の生理と病理 第2設題

「知的障害の原因とその行動特徴について述べよ。」 知的障害の原因はおおまかに以下の2つのタイプに分ける考え方がある。 ①病理型（臨床型）〈器質的－病理的な原因がある。 あるいは想定されるもの。〉 IQ50~55以下の中度以上の障害をもっている者が多い。人...

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  • 2008/07/06
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佛教大学　日本語学概論　第２設題　B判定（「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似と相違点を述べよ）

「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似と相違点を述べよ。 広辞苑を引いてみると、「きれい」という言葉の意味としても、美しいという意味があり、その点で両者の意味は類似していると考えられる。ただ、その美しさについて、細かく検討し、比較すると、同じ意味の美しさと、異なるニュアン...

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  • 2012/10/15
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慶應通信 地学(第2回) 合格レポート

慶應通信 地学 第2階 お題「海洋底が拡大している証拠」

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  • 2017/08/28
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言語習得理論2_習得順序

第二言語の自然な習得順序の存在を唱えたのは、デュレイとバートである。彼女らはスペイン語を母語とする幼児と中国語を母語とする幼児に対して第二言語の形態素の習得順序に関する横断的研究を行い、母語の異なる被験者間の形態素の習得順序がほぼ同じであることに気づいた。その後、ベイリー、マダン...

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  • 2008/06/17
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人間における第一言語、第二言語の習得について

我々人間は誰しも言葉を話すことができる。生まれてきた赤ん坊は、周囲の大人たちの会話やさまざまな音や周囲の環境に触れることによって自然と言葉を習得していく。私のように日本人で両親ともに日本語をしゃべるような人間は日本語を習得するだろうし、アメリカに生まれ、両親ともに英語をしゃべる...

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  • 2006/03/01
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日本の戦時中の新聞

日本の戦時中の新聞 1. 満州事変前後の新聞の変化 1 満州事変前の新聞 1 政府の情報統制機関の設立 1 満州事変後の新聞 2 新聞統制 2 2. 太平洋戦争中の新聞報道 2 太平洋戦争の開戦 2 戦争中の新聞 2 戦況の悪化と新聞 3 英米に対する残虐な論評...

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  • 2007/07/24
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日大通信 英語科教育法Ⅲ 2019～2022年度　リポート課題

日大通信 英語科教育法Ⅲ2019～2022年 合格レポートです。第一章を選択しました。 丸写しはせず、学習の切っ掛け、参考程度にご利使用ください。 教材名『英語科教育法セミナー』 浪田 克之助・熊取谷 哲夫 出版社名英宝社...

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  • 2019/07/17
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【Z1003】英語コミュニケーションテキスト『PEOPLE ARE FUNNY』 第1章－第6章 日本語訳

佛教大学Z1003英語コミュニケーションのテキスト 『PEOPLE ARE FUNNY』の 第1章THE AMERICANS 第2章THE ENGLISH 第3章THE ITALIANS 第4章THE FRENCH 第5章THE GERMANS 第6章THE CHINESE の日...

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  • 2011/09/08
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【佛教大学】【2012年度レポート】S0639_幾何学概論_第2設題

《追記》 ～2013年度シラバスとの比較～ 数学科目4科目について、2013年度のレポート設題の8割程度は、2012年度のレポート設題と一致しておりますので、2012年度レポートは有用な資料であると考えております。 なお、科目別の2013年度レポート設題内容と2012年度レポート...

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  • 2013/02/07
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佛教大学　S0702　教科教育法数学１　レポート　第１設題＆第２設題

S0702教科教育法数学１のレポートです。 第１設題 数学教育の目標と評価についてテキストをもとに述べ、その後、自分の視点で考察せよ。 第２設題 (1)集合・論理、(2)数・代数、(3)幾何、(4)関数、(5)微分・積分、(6)確率・統計の中から一つを取り上げ、その数学の内容の...

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  • 2015/01/30
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【レポート】【テスト】P6303英文法 A評価レポート第一、第二設題と最終試験回答案のセット

P6303英文法の第一設題、第二設題と最終試験回答案のセットです。 レポート評価は第一設題、第二設題ともA評価です。 ■第一設題 ・設問：５文型と７文型の違いを明示し、英語の基本文型としてはいくつの文型を認めるのが適切であるかを、具体的な証拠を積み重ねて論じなさい。（2011シ...

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  • 2012/02/02
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2018年対応　佛教大学　S0102　生涯学習概論　第1設題(A判定)　第2設題(B判定)

佛教大学、S0102生涯学習概論の第１設題、第2設題のレポートです。 第1設題はA判定、第2設題はB判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 ユネスコ、OECD、ローマクラブの生涯教育論の特徴、および日本における生涯教育論の導入と...

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  • 2018/01/15
  • 閲覧(5,200)

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衛生学　第2課題（聖徳大学）

相談援助演習（第４回） 2

教科教育法公民　第二設題

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