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福祉学で検索した結果:971件
東京福祉大学 講義名「心理的アセスメント」科目コード『3540』 設題1のレポートで、評価はAです。
【A評価】科目名「精神疾患とその治療」(『設題2』)科目コード「5210/5211/5212」 【設題2】 気分(感情)障害および神経症性障害について、それぞれの種類、症状、成因、治療、対応について述べよ。 <ポイント> 気分(感情)障害(うつ病、躁病、双極性障害)および神...
東京福祉大学 保育児童学概論 レポート 設題 乳幼児期(誕生から小学校就学まで)の発達における人間関係の側面または言葉の側面を取り上げ、発達の様相と保育者としての配慮について述べよ。 B+評価でした
子ども・子育てに関わる諸問題への対応について,臨床心理学の理論や技法を2つ以上用いて述べよ。
ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 ... ペスタロッチーはそれを整理するために、自然界の分類学という観点から語、形、数に着目している。 ... ペスタロッチーの教育学
このような背景のもと、1960年代に国民皆保険・皆年金を中心として、雇用保険、社会福祉、生活保護、介護保険などの制度と合わせて社会保障制度が構築された。
1.アダム・スミス『国富論』 国富論は、18世紀のイギリス財政を背景に、当時の重商主義政策による様々な規制を批判したものである。スミスは、経費のあり方について以下の主張を行った。①国家は不生産的であり、政府関係者は富や生産物を消費する存在であること。経済への政府の介入も望ましくな...
1.近代国家財政 近代国家の始まりは国・地域により違いがあるが、西欧においては市民革命を経て18~19世紀に形成された主権国家をさす。日本では明治維新を経て近代国家が形成されたが、アジア・アフリカには20世紀後半に列強の支配から独立し近代国家建設が始まった国も多い。これら近代国家...
①目標 ②数学教育史 ③数学教育と文化 ④認知と活動 ⑤教育内容 ⑥教育課程 ⑦福祉的問題 ⑧学習指導 ⑨評価 ⑩市民の数学教育 ⑪情報機器の発展と数学教育 ⑫国際交流と協同研究 学校教員を目指すにあたって ... 1.算数・数学教育...
【概要】 2020年度 東京福祉大学 2201 発達心理学のA(100~90点)判定レポート2題分セットです。
し かしそれは、心理学上の「もっと成長(発達)していきたい」という人間の考えがあると も言える。 ... (解答) 世界保健機関では、高齢者(期)は65歳以上と定義されているが、その年齢になれば 誰しも、加齢によって生物学...
精神科リハビリテーション学 1単位 (課題) アンソニー(Anthony,W)が提唱する精神科リハビリテーションの9大原則を列挙し、うち2つの原則についてその意義について述べよ。