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社会科概論で検索した結果:52件
S0613 社会科概論 レポート A判定 【設題】本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、
①衣服の働き②汚れの種類と除去する方法 家庭科学習指導要領には、衣服に関して、「衣服の働きが分かり、衣服に関心をもって日常着の快適な着方を工夫できること」と示されている。 ... 三つ目は、社会生活上の働きである...
S0613社会科概論 科目最終試験 ①「理論1社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断させれば、市民的資質が育つ。」 ... ・
生活科教育法 (1)生活科における「子どもの学びの道筋」について実践例を通して述べよ。
【合格済み85点】S0613 社会科概論 科目最終試験対策 6題セット 1.「理論1 社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断
S0613社会科概論 科目最終試験 ①「理論1 社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断させれば、市民的資質が育つ。」 ...
を説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察しなさい。 ○認識内容の保障 .. ... 「理論①社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として
S0613 社会科概論 2010年版 試験問題紹介 ★ページサイズはA4です。 1.「理論1 社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価
【家庭科概論 科目最終試験】 1.五大栄養素について、体内でのおもな働きと、多く含まれる食品を述べなさい。 2.①家庭科概論を学ぶ意義 ②家庭<
環境に配慮した生活について、①消費生活とのかかわり ②循環型社会 ③家庭科で教えたいこと について述べなさい。 衣服の保健衛生上の役割について、説明しなさい。 ... S0615 家庭科
ウエストファリア体制(1648年~)と今日の国際社会とを比較し、類似点と相違点を説明せよ。 [キーワード]主権国家、アクター 3. 世界システム論の概念が示す世界観について説明せよ。
S0612 生活科概論 佛教大学通信教育課程 生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科