資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
社会科概論で検索した結果:48件
社会科概論 レポートです。(A評価) この資料は、レポート作成の参考として役立頂きたく存じます。 ※わかりやすく論じています。
S0613社会科概論 科目最終試験 ①「理論1 社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断させれば、市民的資質が育つ。」 ...
を説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察しなさい。 ○認識内容の保障 .. ... 「理論①社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として
2、環境に配慮した生活について ①消費生活とのかかわり ②循環型社会 ③家庭科で教えたいこと について述べなさい。 3、以下の課題について、小学生の実態と家庭科で考えさせたいこと
【1.社会科改訂の基本方針とそのポイント】 平成元年度の学習指導要領が調べ学習を強調して、それまでの内容提示型から学習指示型へと方針転換をした。 ... 平成20年版学習指導要領における社会
本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ...
【第一章.生活科のこれまでのあゆみ】 歴史的に、生活科は社会と理科を廃して設置されたことが基礎にある。しかし、この両教科を統合して授業を行うわけではなく、実際は別の教科である。
社会科概論 「本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における
S0613 社会科概論 佛教大学通信教育課程 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平
S0613 2012年度 社会科概論 合格済みテスト対策6題 ('-'*)試験について('-'*) 教科書の理論をそのまま問題にしていたので、問題になっている6題の理論を簡単に
『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。 ... また逆
S0613社会科概論 科目最終試験 ①「理論1社会認識内容を豊かに育成し、それを判断材料として価値判断させれば、市民的資質が育つ。」 ... ・