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社会性で検索した結果：15件

2014_S0702_教科教育法数学1_S0541_教育相談の研究(中・高)

それでも2度使い、3度使いと流用している表現もあり、ストーリー性を重要視して作成しましたので覚えるのは比較的楽だと思います。第一設題はかなり手こずりました。 ... ----S0541_教育相談の研究(中・高)----20141003----...

佛教大学

通信

2014

S0541

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2014/10/20
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roverttattsuo

【佛教大学】２０１7年　科目最終試験　S0841　聴覚障害教育総論解答案

② 「９歳の壁」という現象について、その具体的な例(教科の面、社会性の面など)を詳しく掲げ、その現象が生じる理由とその克服の方向性についてまとめよ。 ... ④ 言語獲得期以前に

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2015/11/10
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PORTGAS・D・ACE

【佛教大学】　２０１６年　4月　科目最終試験問題　道徳教育の研究（中）　S0539　Z1106 Z1115 解答案

特に教育基本法第2条第5項では、豊かな道徳性の育成において、郷土愛や愛国心とともに国際親善理解（他国を尊重し国際社会の平和と発展に寄与する態度）の育成を求めている。 ... その人格の基盤となるのが道徳...

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2015/11/10
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PORTGAS・D・ACE

2022卒＿大阪芸術大学通信学部＿教育課程＿5007教育相談

また、「発達障害者」とは、発達障害がある者で発達障害お呼び社会的障害によって日常生活・社会生活に制限を受けるものをいい、「発達障害児」とは、発達障害者のうち18歳未満のものをいうとしている。 ... 教育相談（...

レポート

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2022/12/16
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koriko

【佛教大学】２０１６年　4月　科目最終試験問題　S0101　S8101　Z1102 教育言論　解答案

彼は教育形態を「公民的・社会的教育」と「個人的・家庭的教育」の二種類に分け、後者の重要性を鋭く。社会の中で子どもを育てることを否定し、学校京城をも否定した。 ... ルソーは、「

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2015/11/10
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PORTGAS・D・ACE

【佛教大学】２０１６年　4月　科目最終試験問題 S0842　重複障害・軽度発達障害児の指導　解答案

注意欠陥多動性障害とは、「年齢あるいは発達に不釣り合いな注意力、及び又は衝動性、多動性を特徴とする行動の障害で、社会的な活動や学業の機能に支障を

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2015/11/10
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PORTGAS・D・ACE

【佛教大学】２０１７年度　科目最終試験　S0753 学習指導と学校図書館　解答案

１．情報リテラシーの定義を示したうえで、学校図書と情報リテラシーの関係性について述べなさい。 ... （合格済み）１．情報リテラシーの定義を示したうえで、学校図書と情報リテラシーの関係性について述べなさい。...

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2015/10/06
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PORTGAS・D・ACE

2019年度対応　佛教大学　小学校教員免許１種取得課程　レポート２８科目セット

A~D、どのような評価のレポートであっても、所見さえあれば方向性を見失わずに、オリジナリティの高いより良いレポートの作成が目指せます。 ... " S8105 理科教育法Ⅱ 『新理科教育』佛教大学 (1) 子どもた...

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2022/05/02
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3

koriko

２０２３年度　佛教大学　特別支援　まとめ売り　大安売り　レポート　科目最終試験

6.知的障害児の社会参加を困難にさせる要因について述べ、その解決策を、「知的障害の特性」と「周囲の人々の認識や社会構造」とを関連させて具体的に述べよ。 ... 4.肢体不自由児の障害特性が社会

佛教大学通信科目最終試験聴覚障害教育総論 S0841 佛大佛大マスター 2021 2022 2023 特別支援レポートリポート病弱虚弱児の指導法 S0839 知的障害児の生理・病理 S0833 知的障害児の心理 S0832 知的障害教育Ⅱ S0837 知的障害教育Ⅰ S0836 視覚障害教育総論 S0840 肢体不自由児の心理・生理・病理 S0834 肢体不自由児の指導法 S0838 重複障害・軽度発達障害児の指導法 S0842

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2023/08/23

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