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A評価,精神保健福祉学科短期過程,広島の某専門学校の課題レポートです。
精神保健福祉士短期養成校にて使用。
d.プランニングシート:アセスメントの結果に基づいて立案された長期・中期・短期それぞれの援助計画を記入する。 e.プロセスシート:利用者や家族、他機関との関わりを時間的経過に即して記入する。
2017年度 A評価のレポートです。 ◆設題2 こどもの痛みの理解とその表現について説明してください。 ◆参考資料としてご活用ください。
精神保健福祉士短期養成の課題レポートです。約1,200字です。 参考文献から引用している文章も少しあります。
精神保健福祉士短期養成過程のレポートです。
精神保健福祉士短期養成課程のレポートです。