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知能についてで検索した結果：55件

京大NX知能検査における知能の測定

最近テレビなどで知能やIQがしばしばとりあげられ、知能に対する人々の関心が高まっている。知能とは、ヒト・動物の脳において、感覚情報、言語情報、内的思考、記憶から再生した情報などを記録・再生、処理し、その結果を適切に出力すること、またこれらの過程を活性化する能力をさす。この過程は同...

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  • 2006/06/30
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日本版WAIS-R成人知能検査における知能の測定

最近テレビなどで知能やIQがしばしばとりあげられ、知能に対する人々の関心が高まっている。知能とは、ヒト・動物の脳において、感覚情報、言語情報、内的思考、記憶から再生した情報などを記録・再生、処理し、その結果を適切に出力すること、またこれらの過程を活性化する能力をさす。この過程は同...

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  • 2006/06/30
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少年犯罪　レポート

少年犯罪 このレポートでは少年犯罪について報告する。少年犯罪とは少年を犯した罪のことのである。特に、少年法に定義された少年、即ち20才に満たない者が犯したことと判定するのである。 少年犯罪としての原因二つがある。ツッバリ型と良い子型を二つ分かれている。 ツッバリ型とは社会...

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  • 2008/12/04
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ロボットが心を持つことは可能か？

ロボットやコンピューターなどの機械が心をもつということは果たして可能なのだろうか。これは、ロボットに自発的に心が備わることがありえるだろうか、もしくは人工的に人間の心を作るということは技術的に可能なのだろうか、という問いから、そもそも心とは何か、という問いにまで至り、心理学・哲学...

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  • 2006/02/04
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結晶性知能と流動性知能の対比

結晶性知能と流動性知能を対比し、それぞれについて述べていく。 まず、知能の定義は『目的にかなった行動をし、合理的に考え、環境に対して効果的に対処していく能力（ウェクスラー）』である。つまり、知能とは生活の中で生じてくる、さまざまな問題をうまく処理していく能力である。知能は知能検査...

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  • 2008/11/01
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知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし、またその違いを説明せよ

知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし、またその違いを説明せよ。 ●「知能」とは 論理的に考える 計画を立てる 問題解決する 抽象的に考える など さまざまな知的活動能力を包括した概念である。 ウェクスラーによる定義は、 「知能とは、個人...

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  • 2008/03/28
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田中ビネー知能検査について

知的能力とは、問題解決のために必要な推理判断能力であり、そのために必要な情報処理能力であり、広く適応のために発揮される能力であり、経験によって学習する能力とも考えられる。…わかりにくいが、これが知能である。ある人は公正な判断ができることを知的といったかと思えば、別の人は一所懸命勉...

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  • 2005/07/19
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教育心理学　設題①【レポート】 『子どもの「個人差」について述べよ』

皆様のお力になれるかと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪

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  • 2015/03/26
  • 閲覧(5,807)

知能の測定について

知能に関しての考え方は広くその定義は確立されていないが、考え方としては五つに大別される。１、抽象的思考力を重視するもの２、学習する能力とみなすもの３、新しい環境に対する適応能力を強調するもの４、包括的に定義しようとするもの５、操作的定義 である。知能検査とは、知能を科学的・客観的...

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  • 2007/04/08
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子どもの個人差について

個人差とは、知能・学力・性格・適性などの特性についての個人間の差異を指している。例えば、ある集団に知能・学力・性格・適性などのテストを行って、その集団内の個人の得点にばらつきがあれば、それを指して個人差という。このように個人差は、決められた測定尺度によって定められる概念である。 ...

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  • 2006/07/17
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知的障害・ダウン症

＜知的障害とダウン症＞ アメリカ精神遅滞学会による定義(2002年)では、「精神遅滞とは、知的な能力に顕著な制限があり、かつ、概念スキル・社会的スキル・実際の適応スキルに顕著な制限がある障害であり、18歳までに発現するもの。」となっている。この定義から、知的症障害とは知的な能力...

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  • 2008/05/08
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教育心理学　子どもの「個人差」について　８枚レポート

「子どもの『個人差』について」 人間はこの世に誰一人としてすべてが同じの者はいない。それぞれ、個人個人で違った個性をもっている。それは身長・体格・顔つき等の外見の違いが挙げられる。また、性格や考え方など内面的な違いもそうである。これらの個人の心身の性質や発達具合の差や違いを、「...

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  • 2009/05/28
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