【佛教大学】 ２０１６年　4月　科目最終試験問題　S0832　知的障害児の心理　解答案

① 知的障害の定義と分類・原因について述べ、知的障害児に対する支援方法について述べよ。 定義…発達期に知的機

学校 佛教大学 知的障害児の心理

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【佛教大学】 ２０１６年　4月　科目最終試験問題　S0837 知的障害教育Ⅱ　解答案

２０１５年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害教育Ⅱ 問題コードS0837の６問題を テキスト『知的障害児の特別支援教育入門』 日本文化科学

学校 佛教大学 知的障害教育 S083

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【佛教大学】 ２０１６年4月　科目最終試験　S0833　知的障害児の生理・病理　解答案

３．ノーマライゼーションの視点から知的障害における教育的かかわりについて述べよ。 ４．知的障害児の原因とその症状について述べよ。 ５．

環境 福祉 障害 発達 情報 子ども 社会 学校 医療 記憶 解答案 過去問 科目最終試験 佛大

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【佛教大学】 ２０１６年　4月　科目最終試験　S0836 知的障害教育Ⅰ　解答案

（合格済み） １．知的障害児の社会参加を困難にさせる要因について述べ、その解決策を、「知的障害の特性」と「周囲の人々の認識や社会構造」とを関連さ

子ども 情報 社会 障害 コミュニケーション 教師 学校 発達 医療 障害者 佛教大学 過去問 科目最終試験 解答案

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２０２３年度　佛教大学　特別支援　まとめ売り　大安売り　レポート　科目最終試験

4.知的障害児が「課題学習」を行う有効性を述べよ。 5.知的障害の定義と分類、原因について述べ、知的