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発達 学校で検索した結果:3,205件
【科目最終試験対策 設題6】 ピアジェの発達段階理論は、現在の学校制度において各学年で扱われている教科内容とどのような関係にあるのか。整合している点と整合していない点をあげなさい。 ... 日本国憲法 教育原論 ...
、ひとつの学校行事における生徒指導の例についても併せて見ていきたい。 ... 学校におけるすべての活動が集団を通して行われるが、すべての生徒に対して同一の指導がなされるのではない。 ... 人間尊重・友愛と自由の...
授業内容を踏まえ、発達障害の生徒を指導する際の留意点について1,200文字程度で述べなさい。
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「 地域福祉論Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 わが国において地域福祉の考え方がどのように発展・展開を見せてきたか、特に1960年代以降から現在の動きについて解説しなさい。 〈評...
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「高齢者福祉論Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 要介護認定の申請から介護給付(介護サービス)利用までのプロセスを説明しなさい。 〈評価〉 B 〈講評〉 ・要介護認定の申請...
〈参考文献〉 「参考文献」 一般社団法人日本ソーシャル教育学校連盟編『ソーシャルワークの理論と方法(共通科目)』 荘村明彦 中央法規出版㈱ 2021年2月1日発行
そこで社会教育では、家庭教育学級が市町村の学校単位で開かれてい.. ... 私たち人間の発達は、成人期や高齢期になっても発達途上にあり、特に成人期の生涯学習は、今後の人生を左右し
しかし、現代の子供達は家庭内や学校、友人関係、大きくなるにつれて思春期等の様々な悩みや問題を抱えている子が多い。 ... まず教師の専門性とは、生徒達への教科教育は勿論のこと、生活基盤の形成や心身の発達の手助け等...
教師の勢力資源とは 「教師が持つ特定の『勢力』の影響は、子どもの学校生活において非常に大きい。 ... 以上のように、教師の持つ勢力資源は多様であり、教師は自分の持つ勢力資源を知る一方で、児童生徒との関わり方に於いて、その発達<...
はじめに学びの相違について、特に調理学習における教材は、調理の日常性や作業の一般的難易によって決められることが多く、児童、生徒の発達や能力を基準とすることは、その資料が少ないため、あまりなされていない。 ... 2005年7月の食育基本法の成立を...
の教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ 2.ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ 3.ハヴィガーストの発達課題について述 ... ...
その際、発達段階や学校段階も具体的に設定して論じること。 ... 6.知的障害児の発達初期の学びのあり方について述べよ。 ... そして、あなたがろう学校や難聴学級で聴覚障害児のクラスを担当した場合の留意点について、詳しく述べよ。 ...