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発達 問題で検索した結果:377件
⑦発達は、大きい個人差と、多様な個性がある →・多数の子供の平均値をデータとしても、現実の子供に当てはめるのは問題あり。個人差が大きいことに留意。・多様な個性も存在。 ... 一つの価値観で対応することが、教育<...
教育課程・現場での諸問題を心理学的な見地から解釈し、それらの知識・技術を研究・応用し実践するのである。以下においては、児童期・青年期の成長のあり方を述べていく。 ... 『児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達...
ハヴィガーストの発達課題についてまとめよ。 人間にとって、教育は必ず必要なものである。この教育の必要性を、発達段階に応じた発達課題をこなしていくことから説明したのが、ハヴィガース
1 つ目は、 学業相談や進路相談、家庭での教育の在り方などを主な内容とする「開発的教育相談」、2 つ目は、情緒の発達や知能の発達などすでに問題を抱えている子どもに対して心のケアを
これに対して、発達援助的カウンセリングは、他の表現を借りれば、開発的カウンセリングということができ、症状や病気を治す治療が目的ではなく、子どもの人格がバランスよく発達を遂げるよう援助することが目標である ... ...
そのため、児童・生徒に対するカウンセリングは、彼らの症状や問題行動は、イド・自我・超自我の三者がアンバランスであるというサインとして受けとめ、カウンセリングの目標はこの三者のアンバランスを修復することといえる ... 発達...
社会福祉は私たちが全面発達するための条件を整えるために、生活問題を軽減・除去する役割がある。 これらの目的が実際の生活や福祉サービ.. ... 発達保障という考え方は、教育、
特に視知覚の問題は古くから研究されており、例えば本を読むとき、注目すべき文字が範囲の文字(地)に妨害されて、文章を目で追って読むことができないことなどにつながる。 ... 〔2〕起因疾患別障害特性 脳や脊髄の中枢神経に問題...
さらに、小1プロブレムやギャングエイジ、中1ギャップ、思春期、反抗期など 発達段階における不安定さや精神的に未発達、未熟さ、特性等から、子どもたちは「生き づらさ」を感じている。 ... また、集団 のために働く...
もう一つは「発達援助的カウンセリング」と呼ばれ、症状の治療が目的ではなく、子供の人格がバランスよく発達するように援助することを目的としている。 ... 一方で発達援助的カウンセリングにおいてはクライエント中心的なカウンセリングを行う。これにも自我が未熟な場合と超自我が未熟な場合の2パターン存在する。...
つまり,取り上げる問題の条件として,例えば人の話を静かに聞くなど,一人一人が心掛ければ解決する問題ではなく,学級の児童全員が協力して取り組まなければ解決できない問題であり,児童の
学習障がいは、学習面だけでなく、情緒面での不適応や仲間とのトラブルから問題視されるケースも少なくない。また、運動面での不器用さや集中力のなさ、多動さを併せ持つ学習障がい児も多い。 ... 発達障がいの一つ目に挙げ...