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環境で検索した結果:1,522件
2021年度合格 【課題】 ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。 ②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 【参考・引用文献】 ...
この「自立」は、生活の自立と、学習する上での自立(他者との対話)と、精神的な自立(社会の一員として周囲の環境に自ら働き掛ける)である。
2021年度合格 【課題】 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 【参考・引用文献】 ...
【参考・引用文献】 塚田紘一著 『子どもの発達と環境 児童心理学序説』 明星大学出版部
この学習法は、1人的・物的環境との出会いにより疑問・欲求・願いをもつ「問題的場面」、2疑問・欲求・願いを整理して、解決すべき問題を決める「問題の形成」、3問題解決の方法を考える「仮説の形成」、4解決策に...
に関わる見方、考え方を生かし、自立し生活を豊かにしていくための資質・能力の育成を目指す」とされており、特に、学校、家庭及び地域社会との生活に実際に関わることを通じて、自然の良さや大切さや自分の置かれた環境...
2016年度合格 【課題】 国語科における書写指導について論じなさい。 【参考・引用文献】 長谷川清之 『国語科教育入門』 明星大学出版部
次に教師の環境の変化を見る。昭和24年教員は「教育を通じて国家全体に奉仕する「教育公務員」」となり、給与も安定し一般公務員より優遇された。そして教員の時間外勤務が問題となるも、..
そんな環境で彼女は、自らレースに参加しつつ、時にチームメイトを相手に料理教室を開催したり、自宅の庭を提供してBBQを行ったりと、親睦の場を周囲に提供していた。 彼女は20..
このため、学校図書館担当職員は、学校図書館がくつろぎ、進んで読書を楽しむために児童生徒が訪れるような読書活動の拠点となる環境整備を行うことに加え、学校における読書活動の推進及び読む力の育成のための取組を...
介護福祉士、社会福祉士、精神保健福祉士、介護支援専門員等の福祉を学ぶ方々の参考に使えると思います。 評価【良】のレポートです。 課題把握 内容理解【A】評価です。 課題:説明型レポート・2014年の課題(H26年) 教員の方からは「それぞれの概要に関し、必要な...
発達・知能・パーソナリティ・遺伝と環境などの視点から子どもの個人差について述べる。 個人差とは、「身体的・精神的諸特性についての個人ごとの差異」のことである。