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特別活動の指導法(小学校)で検索した結果:177件
富裕層や上流階級のものであった教育を貧民や一般民衆の子ども達に対して初めて実践し、教育を通じて自活する能力を身につけさせるなど、子ども達の人格形成を含めた組織的な教育活動を展開したからである。 ... 彼は一般に「民衆教育の父」と称えられているが...
教育心理学、試験問題5つセット 学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ 学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく、積極的意義を学級につくりだしていくことが重要となってくるのである。 学級というのは子どもにとっては単なる知識や技能の獲得の場であるだけ...
①有機的・発生的教育法 ルソーからの多大な影響を受けたペスタロッチーは、子どもには将来発展する素質が備わっており、これが発展するよう助成することが教育であるとしている。
このような答申を受けて、1998(平成10)年6月に、教育職員免許法が大幅に改正されることに繋がった。 ... 教員に求められる資質・能力は、学校段階によって異なるが、教員養成や研修を通じて、教科指導や生徒...
『過去問と解答科目一覧』 ・児童進路指導論 ・教育原理 ・初等教育課程論 ・道徳教育の指導法(小学校) ・特別
~特別活動と総合的な額数の時間の指導法1単位目~ (1) はじめに特別活動
このねらいを達成するためには、道徳の時間の指導法を見直したり、豊かな体験活動と道徳教育との関連を図ったりすることが必要である。さらに、社会全体で子どもの道徳性を培っていくために、
明星大学 特別活動の指導法(小学校) 1&2単位目 合格レポート 2013・2014年度レポート課題
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:特別活動の指導法(小学校)(PB3080) 1単位目 ○ 課題:な
明星大学の2015年レポート課題、「特別活動の指導法(小学校)」1単位目の合格レポートです。 評価は良かったで
過去問 PB3080 特別活動の指導法(小学校) ●2017/12 ⑩(●2015/12⑩、●2014/12⑩