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比較で検索した結果:86件
今回の実験では、この一対比較法を用いてキャラクターの人気を測定する。 ... 一対比較法によるキャラクターの人気の測定 目的 周囲の刺激に対して、我々の内部には種々の主観的印象が生ずる。 ... このような心理...
グループ比較デザインと一事例研究について 実験処置を加えた実験群と、処置を加えなかった対照群との差が、本当に実験処置によるものであるのか、それとも偶然のものであるのかを知る為には推測統計学の方法を用いる...
外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の4つのプロセス「直接比較」・「間接比較」・「任意単位(個別単位)」・「普遍単位」が挙げられています。 ... それが直接比較
①直接比較 直接比較とは、比べる量を「並べる」「重ねる」などして長さや大きさを直接比較する方法のことである。面積の指導においては、例え.. ... 外延量の指導において単位の必要
さらに、面接法と比較すると、多数の回答者から相互に比較可能な情報を得られるという点がメリットとなる。一方、.. ... また、観察法と比較すると、研究対象となる現象が起こるまで待
測定の方法を理解し、長さについての基礎的な感覚を身につけ、直接比較や間接比較、任意単位などによる測定によって長さを比べることができる。 ... (知識・技能) ・身の回りにあるものの長さに着目して、直接...
設題2 外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の4つのプロセス「直接比較」・「間接比較」・「任意単位(個別単位)」・「普遍単位」が挙げられています。 ... その過程で4つの段階を追って単位を...
測定距離(No.1~No.2,No.1~No.3)について、他の観測者の測定値と比較し、精度などについて検討する。 ... No.2~No.3の計算距離と距離測量で測定した距離を比較し、精度等について検討する。 ...
この二つの課題について、クラス平均の数値と全国平均の数値の比較・自分の測定結果とクラスの測定結果の分布表(グラフ)との比較を行う。 ... (2)課題2 体格の計測や体脂肪率の測定を通して、測定値と理想値との...
それぞれの食品に含まれる還元糖、非還元糖の量を比較し、 食品に含まれる糖質の性質を考察した。
第四の指標は、同じ点数をとった生徒と比較.. ... 過去の成績や特性、同様の特性をもった生徒との比較によって、どのような解答を行うかの確率を計算し、確率的に不自然な解答を連続して行っているかどうかを判別するのである。 ...
また、配位子なしの場合、触媒なしの場合の速度定数も合わせて測定し、比較する。 ... 実験計画 中心金属としてFe3+、Fe2+、Cu2+を、配位子としてアセチルアセトン、2,2´-ビピリジンを用い、これらの中心金属と配位子の組み合わせを変化させて速度定数を求め、比較する。...