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比較で検索した結果:245件
2013年の明星大学課題の合格レポートです。1単位目2単位目合わせてです。参考になればと思います。みんなでがんばりましょう。
「β値比較」 このレポートでは、様々な業種のβ値を算出することで、β値にどの程度の差がみられるのか、なぜそのような違いが生まれるのかなどについて記述する。
の比較、分析を行った。 ... 「喫煙率、受動喫煙などに関する記事の比較と考察」 概要 テーマ「報道の比較」 朝日新聞と日本経済新聞、2012年2月1日付の朝刊における、喫煙
英語学概論 『英語と日本語の文法構造または意味構造を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的に論ぜよ。』 ... 『機能主義の考え方から英文と和文の比較』 文法の情報構造を研究する際、不可欠な道具立てに、旧情報と新情報といった二つの対立概念が存在する。...
第1設題 2タイプの授業における設計の比較と留意点、2タイプの授業における評価の比較と留意点、これらすべての要素が満たされている場合は合格とする。 ... 「設計」の意味を理解し、その上で2タイプの授業の設計の違...
各場面の要素を比較することで、補う支援を検討する有..
大企業経営と 比較しながら検討してみる。 中小企業基本法(第二条)で定義された一定の企業が中小企業だ。
2016年度 A評価レポート 第1設題 「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について,テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 リポートの全体が論理的かつ、シラバスに沿った内容である。また実践的でもある。結論が述べられているのにも◎との所見をいただいました。...
日米の経営管理システム比較を見ましょう。 ... 個人責任 集団志向―個人責任 意思決定と伝達 機能的参加 全人格的参加 組織参加の条件 低コンテクスト社会 高コンテクスト社会 文化的特色 米国の経営システム 日本の経営システム , 日米の経営管理システム比較...
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
今回の改訂は、2002年に改訂された本格的なゆとり教育の反省も含んでいるが、まず教育課程の編成基準を学習指導要領の改訂と比較しつつ考えておきたい。
①『現代用語の基礎知識』と『情報・知識 イミダス』の特色を比較して答えなさい。 ②「オリエンテーリング」の意味を調べなさい。 ③「十七条憲法」の意味を調べなさい。