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母国語で検索した結果:84件
他の教科とは異なり国語科の場合,児童が小学校入学以前から使用し,入学後も国語科の時間よりもはるかに多い時間用いる母国語である日本語を対象とすることから,児童の国語力を学校教育のみで形成していくことは難しく...
Ⅰ.国語教育の意義について 国語教育とは、広く家庭や社会、学校において行われる母国語としての日本語教育のことをいう。
P14に、第二言語を学んだ際に各言語のしくみや働きの違いを認識するため、第三言語を学ぶ際には目標言語と母国語との違いにさほどショックを受けず、違うものであるとの心構えができている。
このため、「アメリカ人」というのは、多種多様であり、どのような肌の色、髪の色をしているのか、どのような物を食べているのか、どの宗教を信仰しているのか、あるいはどの言語が母国語なのか、まるでわからない人々...
(1)ア ESLは,英語圏に住んでいるなど,日々生活する上で英語の習得が必要な環境の中で,英語を自らの第二の母国語にすることを指す。
英語の前置詞の多くはXとYの空間関係を示すが、その多義構造は複雑で、英語を母国語としない学習者にとって困難を極める。
日本人の母国語である日本語、これを日本では国語と呼んでいる。
国語教育の意義 国語教育とは、広く家庭や社会、学校において行われる母国語としての日本語の教育のことである。
国語科教育は、母国語を対象とすることから児童の国語力は、学校教育における影響は小さいと理解しておかなければならない。
オーラル・アプローチでは母国使用が許され、ダイレクト系メソッドでのオーラル面を更に強調している点が特徴的である。 ... これらの方法は行動主義心理学にもとづいて、口頭練習を中心として理解・模倣・反復・変換・選択により言語習慣の形成をはかり、無意...
課題 すでに日本語が母国語として確立している(日本人)学習者への英文法指導の効用と、あなたの考える理想の文法指導法について、中学、高校に分けて論じなさい。
トータル・フィジカル・リスポンス(TPR) 学習者が母国語話者とのわかりやすい会話を通し、コミュニケーションができるようにすることを目的とした。