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望ましい集団で検索した結果:509件
特別活動の目標は「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、自
特別活動論 「(1)「学習指導要領」における特別活動の目標規定中の「望ましい集団活動を通して」とはどのような意味を含んでいるととらえられるか。
特別活動の目標は冒頭に、「望ましい集団活動を通して」とある。 ... この「望ましい集団活動」は他の教育活動の目標にはみられないものであるから
①「望ましい集団活動の展開と望ましい集団 」の育成。 ... 望ましい集団と
望ましい集団活動を通して、全ての特別活動の内容で人間関係を形成していく力をつけていかなければならないことが重視されている。 ... これは、望ましい集団
特別活動の目標においては、望ましい集団活動を通して心身の発達、個性の伸長を図ること、社会の一員としての自主的、実践的な態度を育てること、人間としての生き方の自覚を深め、自己を生かす能力を養うことが挙げられている ...
①「望ましい集団活動」の育成。 ... 望ましい集団とは生徒が自主的・実践的な態度で相互理解、相互尊重、相互の個性の伸ばし合い、また各生徒が協力
一般には平均が望ましく、両極端は望ましくないとされる.. ... 例えば、ある集団に知能・学力・性格・適性などのテストを行って、その集団内の個人の得点にばらつきがあれば、それを指して個人差という。
特別活動の目標は、学習指導要領によると「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに、集団の一員としての自覚を深め、協力してよりよい生活を築こうと
学年ないし全校というより大きな場における集団活動であり、それを通して集団行動における望ましい態度の育成が目指される教育活動 ・学校行事は、学級の枠を超え、学年ないし全校的な規模に
しかし、集団が常に望ましい集団として機能しているとは限らない。 ... 人間は一人で生きているわけではないことを体験するためにも、集団で何かを体
小学校学習指導要領第6章にて、特別活動の目標として、「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主