【明星大学】通信教育　教育学部　WE1020　法学2　２単位目　合格レポート

明星大学 WE1020 法学２（日本国憲法） １単位目 １・日本の国会が2院で構成される理由 ２．司法権の機能と独立。 ... 使用教科書：『法学』 北岡勲・児玉誠著（明星

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3教育比較２

一方日本で教員の資格を取得するには、4年生の大学で教育職員免許法に定める科目の単位を修得するか教員資格認定試験に合格する方法がある。そして教員採用試験に合格すれば教員として働くことができる。 ... 教師は、尊敬...

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【2014】教育の制度と経営　PA1030 1単位目 合格レポート

明星大学通信教育部 教育の制度と経営(PA1030) 1単位目合格レポート ■課題： 1. 日本における教育改革の動向と教育制度について、関心のある課題の要点をまとめ、見解を述べよ。 2. ...

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• tarojiro

【明星大学】日本史概説_合格レポート（2単位目）2016～

まず①について、戦前の日本において国民主権は認められていなかった。 ... 日本は 1889 年 に制定された大日本帝国憲法でアジア初の立憲君主国家となったが、立法権、行政権、司

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• masaike19881221

【明星大学】　WE1020　法学2（日本国憲法）２単位目　2012年度～2016年度　履修登録者用

そこで日本は、片方を優越した跛行的二院制をとっている。日本では、衆議院にその権限がある。それはなぜか。 ... 三つ目に、どちらも国民代表からなる二院制で、これを採用しているのが日本

日本大学通信教育部 日本史特講Ⅱ分冊１（２０１９～２０２２年度）の合格レポート（講評未修正）です。 本レポートは参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。丸写しなどはご遠慮ください。

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日本情報通信(NI+C)エントリーシート

作文テーマ【 わたしが成長したとき 】 氏名【 】 大学２年生の時に、フィリピンへ２ヵ月間の語学留学をしました。 ... 日本では、義務教育が一般化されているにも関わらず、こ...

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ジェンダーは世界最大の暴力装置である

原稿初出：『日本における正義：国内外における諸問題』 (国際基督教大学社会科学研究所・上智大学社会正義研究所編) 所収 2003年・御茶の水書房 性は限りなく実体化した可変概念

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• 2007/12/21
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【日大通信】日本史特講Ⅱ　分冊２（２０１９~２０２２年）合格レポート

日本大学通信教育部 日本史特講Ⅱ分冊２（２０１９～２０２２年度）の合格レポート（講評未修正）です。 本レポートは参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。丸写しなどはご遠慮ください。

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【教育の制度と経営】　1単位目　合格レポート　明星大学通信

【明星大学通信教育学部】 教育の制度と経営 1単位目 合格レポート 『現代社会における教育の制度と経営』 青木秀雄・岡本富郎著（明星大学出版部）2010年度～ ○課題 1.日本における最近の教育改革の動向...

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教育実習を終えて（日本大学通信教育部 教育実習事後レポート）

教育実習を終えて（教育実習事後レポート） 日本大学通信教育部 これからの教師の理想像や使命、努力すべき点についても 述べています。 高等学校にも対応できる内容となっています。

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憲法　分冊１（日本大学通信教育部）

そもそもなぜ日本国憲法では表現の自由を保障しているのかという部分だが、一.. ... 憲法 分冊１ K20100 日本国憲法では、第21条において表現の自由が保障されている。第1項として「集会、結社及び言論、出版その他一切の表現の自由は、これを保障する。」...

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