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日本大学通信教育部で検索した結果:370件
日本大学通信教育部(日大通信)、平成29~30年度用の報告課題集に準じた、「R32300 情報概論 分冊2」の合格レポートです。
日本大学通信教育部 英米(英語)文学概説 分冊1(2019~2022年度)の合格レポート(講評未修正)です。 本レポートは参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。
(通信教育部教材はもとより、他の文法書を必ず参照すること。なお、具体例の提示のないものや、リポート用紙の最終ページに字数が到達していないリポートは認めません。)
【課題】学習における動機づけの役割について、キーワードを用いて論述しなさい。 【ポイント】まず「動機づけ」とは何か説明したうえで、各種動機づけの特徴を明確にし、それらが学習指導の中でどう活かされるのかを論述すること。 【キーワード】内発的動機付け、達成動機、学習指導法 【本文】学...
日本大学通信教育部(日大通信)、平成27~28年度用の報告課題集に準じた、「R20300 経済学概論 分冊1」の合格レポートです。
日大通信「現代教職論M」(メディア授業)の理解度チェック4[A判定]です。 参考までにご利用ください。
日大通信 保健体育講義Ⅰ メディア授業 2020年メディア授業最終試験で出題された課題の合格レポートなります。 内容は参考程度にして、丸写しは避けていただくようお願いします。
【【日本大学通信教育部、イギリス文学史Ⅱ 課題1・2のセット】 S評価の合格レポートです。
日大通信の憲法(課題1)の合格レポートです。 丸写しは避け、レポート作成の参考資料としてご使用ください。
<キーワード>資本主義経済・独占・寡占企業、規模の経済、競争、市場秩序 <参考文献>日本大学通信教科書「現代中小企業の新機軸」永山利和 同友館 -----------------------------...
東 京 や 横 浜 を 中 心 と す る 関 東 西 部 、 北 海 道 、 東 北 北 西 部 、 近 畿 北 西 部 、 中 国 地 方 、 20 × 20 松 江 、 大 分 な ど で 使
リポート作成の際には、通信教育教材や参考文献をもとより、必要に応じ他の文献の参照すること。また、通し番号を振った具体例を必ず提示し、出典を明らかにすること。