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日本国憲法で検索した結果:304件
日本においては、憲法第31条及び同法第39条に明記されている。 罪刑法定主義は予測可能性の保障と法律主義といった二つの要請を含んでいる。
1965年8月に出された「同和対策審議会答申」ではその前文で、同和問題は人類普遍の原理である人間の自由・平等に関する問題であり、日本国憲法によって保障された基本的人権の尊重に関わる課題である。
日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法 スポーツ論入門
①県教育委員会が配慮した憲法上の問題とはどのような議論か、 ②面接中の発言を理由として、もしXが公立学校教員採用候補者名簿から削除され、教員として採用される可能性が無くなった場合、どのような憲法上の権利 ... ...
日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談...
日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法
1.法の下の平等とは 法の下の平等は、日本国憲法においては14条1項に「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない ... ...