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日本国憲法で検索した結果:126件
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①報道の自由とプライバシーの保護のについて論じなさい。 ②表現の自由の制限について論じなさい。 ③法の下の平等について論じなさい。 ④私人間における人種差別について論じなさい。 ⑤信教の自由と政教分離について論じなさい。...
第二章 同和教育の意義・人権教育の意義 1.同和教育の意義 日本国憲法、第14条に、「すべて国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において...
「全体の奉仕者」 日本国憲法は第15条において、すべての公務員は全体の奉仕者であって、一部の奉仕者ではないと規定し、公務員の全体の奉仕者としての性格を明示している。 ... また、地方公務員法30条はこの...
①宗教教育における「信教の自由」(日本国憲法20条)について論述せよ。 1)信教の自由の問題 憲法20条第2項「何人も、宗教上の行為、祝典、儀式又は行事に参加することを強制されない。」
設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。 【短時間で一発合格】 を目標に毎試験に臨みました。 従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、 スーッと頭に入るように心がけて作成しています。 本解答案を暗記す...
日本国憲法における自由権について網羅的に論じよ。特に精神的自由については裁判例を引用して論じること。 1.はじめに 日本国憲法の基本原理は①国民主権、②平和主義、③基本的人権の保障である。
法の下の平等について 日本国憲法は、以下の条文といくつかの平等規定(24、26、44条)によって、一般原則として法の下の平等を保障する。 ... 憲法14条1項「すべての国
現代社会における貧富の差などに基づく実質上の不平等の是正という社会国家の理念を除いては、日本国憲法は一四条によって一般原則として徹底した法の下の平等を保障し、現実の平等の実現は、生存権その他の社会権を国 ... ...