教育大学で検索した結果：8,502件
PA3040 教育行財政1 2単位目
明星大学通信教育部 PA3040（2019年～）教育行財政1、2単位目の合格レポートです。 ［科目概要］ 国家行政の一作用としての「教育行財政」について、その歴史的沿革を踏まえながら、どのような制度的枠組みの中で成り立っているのか、その基本的構造の特質を明らかにする。 ...
660 販売中- 2022/03/14
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PA3040 教育行財政1 1単位目
明星大学通信教育部 PA3040（2019年～）教育行財政1、1単位目の合格レポートです。 ［科目概要］ 国家行政の一作用としての「教育行財政」について、その歴史的沿革を踏まえながら、どのような制度的枠組みの中で成り立っているのか、その基本的構造の特質を明らかにする。 ...
- 660 販売中
- 2022/03/14
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PA3050 教育行財政2 1単位目
明星大学通信教育部 PA3050（2019年～）教育行財政2、1単位目の合格レポートです。 ［科目概要］ 国家行政の一作用としての「教育行財政」について、その歴史的沿革を踏まえながら、どのような制度的枠組みの中で成り立っているのか、その基本的構造の特質を明らかにする。 ...
- 660 販売中
- 2022/03/14
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【明星大学通信】教育原理１単位２単位セット ２０２1年度対応
［PA1020］ 教育原理 一発合格レポートになります。 （規定レポート用紙のサイズに合わせて作成しています ） テキスト 『教育原理』 佐々井利夫・樋口修資・廣嶋竜太郎共著 明星大学出版部 １単位目 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの...
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- 2019/08/13
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日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について述べよ
「日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について述べよ。」 〈日本の教育制度について〉 日本の教育は暗記力や記憶力を重視しているのが現状である。事実、私が中学生だった頃は、教科書の内容をどれだけ覚えることができたのかを評価するためだけに定期試験が行われていた。つまり、丸暗記...
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- 2008/06/17
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理科教育+2単位目..
理科教育２単位目 理科でいう観察・実験とはどのような事であるかまず考えると、観察とは自然の事象を単に眺めるだけでなく、視点を定めて見る事である。そして観察によって把握した自然の事物や現象の仕組みや原因を解明するために意図的に取り組むものが実験である。 観察と実験の意義として一...
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- 2011/02/28
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理科教育+1単位目..
理科教育１単位目 日本の教育制度はアメリカの政策によって大きく変革された。６・３・３・４制への移行と同時に小学校と新制中学、新制高等学校が発足した。理科教育もその中で戦時中の理科から民主的理科へと大きく変わることとなった。まず１９４５～１９５０年代には黒塗り教科書を使っていたが...
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- 2011/02/28
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算数科教育+2単位..
算数科教育２単位目 １ 文章題の解決能力を高めるためにはどうしたらよいか。 私もそうである。計算問題は比較的得意であるが、文章問題は苦手意識がある。そこでどうしてか考えるとこういったように思う。まず、ある一定のパターン化された計算をある法則のもとづいて計算していく計算問題では文章...
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- 2011/02/28
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【明星大学通信】 初等教育実習 【合格レポート】
【テーマ】1. 教育実習の意義・目的について述べなさい。 2.自分自身の実習の課題を確認した上で、どんな心構えで教育実習に臨もうとしているのか、具体的に述べなさい。 【本文】1.教育実習には「子供たちを育成する実践の場に直接関わり、教育とは何かについてその意味・内容・方法を学ぶ...
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- 2016/01/14
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教育方法論 設題１レポート
設題：近代・現代の教育思想家達が核時代背景を基盤に、教育論・教育方法・教授法等を提唱してきたその過程について述べてください。
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- 2015/05/21
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プレミアム会員資料
佛教大学 通信教育部 科目最終試験 過去問題 Z1306教科教育法公民
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- 2010/04/21
- by まきまき先生
Z1106 佛教大学通信 道徳教育の研究 A判定 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ
全体公開- 2011/08/01
- by ゴマアルク
佛教大学 教育原論 第二設題 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法
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- 2012/06/14
- by DDDDC_
佛教大学 教育方法学 第二設題 基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について
- 550 販売中
- 2012/06/15
- by DDDDC_
