教育史で検索した結果：296件
M6707 R0719 人権（同和）教育 レポート（合格済み）
設題：５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育のあり方を具体的に論述すること。 テキスト：同和教育実践：新たな人権教育の創造、佛教大学通信教育学部、佐藤直...
550 販売中- 2012/09/06
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経済学(説)史（分冊２）
日本大学通信教育部での平成27年＆28年度のリポート提出課題「経済学(説)史（分冊2）」です。 丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
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- 2016/11/28
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【早稲田大学】女子体育普及の意義
女子体育普及の意義は、どのようなものだろうか。著者なりにまとめるならば以下の3点となる。 ⑴女性観の転換 これは、男性からの押し付けられる女性らしさからの脱却であり、「産む性」としての体育を積極的に肯定することにより、健康という美しさの価値基準を高めた。 &#...
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- 2006/02/08
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S0536人権（同和）教育 合格 A判定 ２０１６年度対応
５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること。 テキストを的確にまとめました。 本論分の構成 引用は原文のままとする。現在では、不適切と思われる表現も原文のまま引用するものとする。引用は同和...
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- 2016/05/06
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教育史「「スパルタ教育」について思うところを述べよ。 」
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- 2012/05/09
- by ミュミュ
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