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教育再生で検索した結果:49件
「改めて教育再生会議にコメントする」 ■ゆとり教育の見直し ゆとり教育は土日に個性を伸ばすようにいろいろな体験をさせようとしたが、ほとんどの子供
教育基本法の「改正」、教育再生会議、学習指導要領の改訂、教員養成制度等、今日のわが国の教育政策の動向について論じなさい。
ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について 考察せよ。 ペスタロッチーの家庭の再生と子どもの知性・道徳・技術を育てる教育思想に立った教育
リプロダクティブ・ヘルスライツ 妊娠,思春期,不妊,更年期,・・・ 「生まれてから死ぬまでを包括的に考えていこう」 re produce → 物,人をもう一度再生(産)する. ... 教育との連携 開発 → ...
その1つは、知識偏重教育への反省というべきものである。 ... これまでの低学年の社会科および理科の学習指導はややもすると単に教科書を読んで、言葉を再生したり、記号を選んだり言葉を覚えたりという表面的な知識の伝達に陥るきらいがあった。...
つまり現在の子どもの危機は、家庭や学校はもちろん、子どもを取り巻く地域環境にも目を向けたり、教育を再生させる方法を探りだしたりして解決する必要がある。 ... 学級崩壊やいじめ、虐待といった教
教育関連3法に関するレポート 安倍首相が掲げる「教育再生」の具体策の第1弾となる教育関連3法の改正が、
学校での英語教育におけるリプロダクションとは、教科書で読んだ本文のストーリーを、教科書やノートを見ないで自分の英語で再生していく活動であると言えよう。
具体的な政策として ゴミの分野では ゴミの機械生物分解処理・デポジット制・包装材政令 など エネルギーの分野では 再生可能エネルギー法・省エネ政令・バイオマス、バイオガス など 交通では カーシェアリング・レギオカルテ・ロードプライシング ......
現在、安倍政権は「教育再生」の名の下に、様々な教育政策を実施しようとしている。安倍政権の「教育再生」の方向性は
導入 本レポートでは、教育基本法(以下、教基法)改正にあたって「愛国心」という言葉が盛り込まれたことに焦点をあて、教育基本法改正をめぐる論点や議論の背景を改めて確認し、教育基本法
「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ」 ペスタロッチーはスイスの教育家で、農業経営、貧民学校の試行錯誤を経て、家庭の再生と子どもの知性・道徳・技術を育てる<