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教員資質で検索した結果:90件
2014 明星大学 通信教育 教育学部 教職入門 2単位目の合格レポートです。 講評は概ね良かったと思います。 みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。
佛教大学、Z1101学校教育職入門の第1設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第一設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。...
佛教大学通信教育 S0525学校教育職入門のレポートで 下記の問題に関して論述してあります 評価はA判定でした 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、アナタはどのような教師になりたいのかについて述べてください。...
今後の教員養成・免許制度の在り方について(中教審答申( 18.7.11 )のポイント) -教員に対する揺るぎない信頼を確立 するための総合的な改革の推進- ◎教職課程の質的水準の向上 (上記と同じ。) ◎教職大学院の設置 (上記と同じ。) ◎採用選考の改善・充実 ・人物評価の一層...
【明星大学通信教育学部】 教職入門 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 現代の教員に求められるものについて論述せよ。 2. 教職者に求められる教育愛について論述せよ。 『第2版 教...
リポート作製の参考にしていただければと思います。
第二課題 第一節題 営造物説も近代化論も、教師の資格や資質について論ずることなく組織論を展開しているし、教育権独立説は教師の自主性を強調するも、これを享受できる条件を明示していない。学校という組織専門職能人(プロフェッショナル)によってつくられていることを重視する時にはこの点に注...
学校教職員入門レポートA判定です。参考にどうぞ。 現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめた上で、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。 現代の「教師に求められている資質とは何か」を述べるにあたり、1996年、中央教育審議会によると、...
583 教師論 2単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 2、教職者...
第二課題 第一設題(テーマⅧの1) 教職の専門性は、職務遂行上の知識や技能の性質や程度 を目安に言われる。その場合、今まではどちらかという と教える内容とその教え方の面が強調されてきた。それ はそれでとても重要であるが、近年、それらに関する知 識や技能に留まらず、指導場面における...
第一課題 第三設題 教師の専門性の主な条件として、①その活動の前提条件 として専門性を持つこと②その職務の遂行にあたっては 自律性を持つこと③同業集団として自己規制を行う基準 となる倫理綱領を持つこと④個人的・社会的に有力な影 響力を持つこと、この四つが挙げられる。まず①につい ...
『現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。』 中央教育審議会の答申を受け、教員養成の在り方を審議していた教育職員養成審議会は、1997年7月28日、第一次答申「新たな時代に向けた教員養成の改善...