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授業で検索した結果:5,687件
夏目漱石の「当て字」について 私は今回、他の授業で扱った夏目漱石の『彼岸過迄』という作品において、当て字のようなものが多いことに興味を持った。
また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。』 ... の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設
大学の心理実験の授業で行った実験「心的回転」のレポートです。 心理学科の学生さん、心理学に関心がある方にオススメ☆ 合格をいただきました。
人間関係論レポート 先生の授業の中で印象に残っている話はたくさんあるが、その中でも特に印象に残っている話といえば、先生の子どもがどこまでも自分の夢を追って生きているという話、それと不登校の話である。
はじめに 私はこの授業で先生が「児童虐待は世間でも大きくクローズアップされるのに、なぜか高齢者虐待は興味関心が薄いようだ」と、おっしゃっていたのに深く衝撃を受けた。
大学の実験実習で行った「認知的葛藤」の実験のレポートです。 ストループ効果の検証をしています。 実験の方法、レポートの参考に♪ 合格をいただきました。
大学の実験実習で行った「鏡映描写」の実験のレポートです。 実験マニュアル、教示文、同意書もついています! 実験の方法、レポートの参考に♪ 合格をいただきました。
実験 被験者 心理学実験の授業内で京都府立大学学生の男女24人が被験者となった。 装置 Microsoft PowerPointによって刺激を24教室のスクリーン上に提示した。
つまり直観教授(授業)が単に形式化してしまい、子どもたちの直観による「認識」から「明晰」、「判明」に至るまでのプロセスを抑制してしまっては「直感」のための「直観教授」ではないからである。 Ⅲ.
確かに授業で習ったように、家族形態は変遷し人数も減り、その関係も多種多様化している。私の家庭では、クレヨンしんちゃんのようなことはないが(コンビニに行ったと..
大学の心理実験の授業で行った実験「系列位置効果」のレポートです。 単語を記憶し、再生する課題を並べる順番によってどのように影響を及ぼすかについての実験です。
実習を通して、一番痛感させられたのは、授業の難しさです。 ... 「こんな授業にしよう」と大きな流れは考えられても、実際にやってみると細かいところで「ここはこれでいいのだろうか」と迷うことがたくさん出てきて、特に初めて授業するころは、一時間分を考えるのにもかなり時間がかかっていました...