無為・自閉症状のある統合失調症患者の主体性を支える関わり

3）精神心理的側面 趣味：手芸、洋裁。 交友関係：面会者はおらず、病棟内で交流のある他患者はいない。

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• 2019/11/11
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• rinemo

心理学研究法Ⅰ　2単位目　優評価

1 心理学研究法Ⅰ 2 単位目 課題４:「観察法」「面接法」「質問紙法」のそれぞれについて、その方法の効用と限界(留 意点)を述べなさい。 ... 心理学を研究していく上で、頻繁に用いられる方法として「観察法」「面接法」「質問紙 法」がある。それぞれについて効用と限界について述べる。...

東北福祉大 レポート 心理学 情報 心理 言語 問題 面接 クライエント 自由 方法

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• 白コニー

精神保健の課題と支援①

1999年に心理的負荷による精神障害等に係る業務上外の判断指針が策定されて以降、精神障害に起因する労災請求件数、認定件数は年々増加している。

精神保健福祉士 環境 日本 経済 企業 コミュニケーション 健康 問題 労働 障害 課題

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• 2019/09/17
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• nana987

ケアマネジメントにおけるアセスメントの意義について説明しなさい

社会福祉士通信課程1000～1200字 相談援助の理論と方法②

社会福祉士 ケアマネジメント アセスメント 環境 福祉 社会福祉 情報 社会 コミュニケーション 心理 問題 障害 課題

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• 2019/05/29
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• いちにさん

精神保健の課題と支援

評価：A 課題：乳幼児期における精神保健についてまとめなさい 乳幼児期の精神保健の観点から家族やその親の精神保健にまで幅広く論述しています。 親になった人でないとわからない心の気持ちなど、そのケアについても分析考察しています。 転載不可。課題の参考にしてください。...

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• 2019/05/20
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• sumomonoazi

心理学理論と心理的支援

評価：S 98点 課題：ストレス・コーピングの方法について、問題焦点型と情動焦点型の違いを例をあげて説明しなさい ストレスの基本からコーピング理論展開と具体的対処法など記載。 転載不可。課題の参考にしてください。 参考資料、参考文献、引用文献詳細記載あり。...

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• sumomonoazi

障害児の心理 3単位目

1 障害児の心理 ３単位目 「発達障害」とは何かについて説明しなさい。 発達障害とは、神経の発達が上手く進まないことで生じた脳の機能障害とされている。

発達 障害 コミュニケーション 社会 心理 障害者 発達障害 問題 能力 比較 レポート 心理学 東北福祉大

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• 白コニー

心理アセスメント 良評価

アセスメントの本来の意味は評価や判断などであるが、心理アセスメントは本来の意味 とは少し異なり面接・観察・心理検査を用いてクライエントの全体像を理解する作業であ る。 ... 1 心理

レポート評価B評価になります（A～Dの４段階中） 科目名：「心理学理論と心理的支援」（1200字程度） ＜参考文献＞ 心理学理論と心理的支援／社会福祉士養成講座編集委員会中央法規／2009...

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• kannana

心理学基礎実験　設題②【レポート】Ａ判定　「日常生活や社会問題に貢献する実験心理学研究について考察せよ」

【A判定】です！皆様のお役に立てる資料になるかと思います。レポートなど資料作成の際の参考資料としてご活用ください♪

東京福祉大学 心理 レポート 研究 実験 問題 被験者 質問紙 面接 社会 行動 仮説 解決 心理学基礎実験 日常生活 実験心理学 貢献 社会問題

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• レオナルド博士☆

教育心理学Ⅰ　第二分冊

科目コード07815「教育心理学Ⅰ」第2分冊 近年青少年の不登校、いじめ、非行などが大きな問題となっている。

玉川大学通信教育部 心理学 子ども 倫理 道徳 発達 社会 心理 学校 問題 学校教育

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• sun_ping_cha

教育心理学Ⅱ　第一分冊

科目コード07816「教育心理学Ⅱ」第1分冊 子どもの成長に教育は欠かすことのできない要素であるが、これをいかに効果的に行うかが最大のポイントといえる。

玉川大学通信教育部 心理学 子ども 心理 いじめ 問題 人間 評価 行動 自己 動機

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• sun_ping_cha