資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
幼児で検索した結果:2,138件
第2課題第2設題 3歳未満児の保育においては、なぜ、個別の計画が必要なのか、3歳未満児の発達の特性や生活の連続性の観点から説明しなさい。
乳・幼児期の課題は歩行の学習、話すこと等、児童期は日常の遊びに必要な身体的技能学習や、基礎的能力の発達等、成人期は友人との成熟した人間関係や、就職の選択と準備等がある。
2007年4月から楽興委教育法にて、特別支援教育が位置づけられ、幼稚園から高等学校まで全ての校種において、障害のある幼児児童生徒への教育を更に充実していくこととなった。
例えば、生まれたばかりの幼児は権利能力を有するので契約当事者になれるが、だからといって幼児自身で有効な契約を締結することはできない。 ... 例えば、生まれたばかりの幼児は権利能力を有するが、「出生」前の胎児は、原則として権利能力を有しない。...
教育実習等を通した自身の学修状況に対し、①使命感や責任感、教育的愛情の自覚化、③幼児児童生徒理解や学級経営に関する理解の二つを選び、自身の学修状況を考察する。 ... ①使命感や責任感、教育的愛情の自覚化 ②社会性や対人関係能力の更なる向上 ...
「2019〜」の課題になっている「発達心理学」の2単位目の合格レポートです。 採点者から「1、2ともに概ねポイントをおさえて説明されています。」との評価を頂きました。 【課題】 1.ことばとコミュニケーションの発達について述べなさい。 2. 親子関係の発生から...
設題2.幼児理解の重要性と幼児理解のための方法を具体的にあげて述べなさい。 幼児期は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要な時期である。
テーマは 【幼児期と児童期における自己決定力の形成-褒められ方とその経験が与える影響-】 となっています。
【特別の支援を必要とする幼児・児童への理解】 発達障害の幼児・児童への支援で留意するべき点について、スクーリングでの授業を通して論じていく。
単位認定を正式に頂いたレポートになります。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成していることが多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができれば嬉しいなと思い、投稿致しました。どうぞご活用ください。...
【科目最終試験対策 設題10】 幼児期、児童期ごとに子どもの発達特性をまとめよ。 ■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。
家庭教育と幼児教育の思想は歴史的にどのように展開してきたかを概観した上で、現在の幼児教育の課題を考察してください。 ... まず幼児教育とは、就学前教育とも呼ばれ、教育段階