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平等で検索した結果：350件

日本社会史　農村における「上から」の統制と日本の近代化

日本社会史 農村における「上から」の統制と日本の近代化 １ 第1次世界大戦期から1920年代の農業 顕在化した問題の具体的様相とその歴史的変化 この時期には商業的農業が大きく発展した。商業的農業とは果実や畜産物をはじめとした食料用農産物である。...

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  • 2008/03/21
  • 閲覧(1,814)

競争社会と教育の平等

（始めに） 「競争化と平等・人権」なぜ、このテーマを選んだのか。それは以下の理由からである。 １．「実力主義」や「成果主義」など、社会の競争化が最近進む一方で、「格差」も問題にされている。学校教育の場で、どのような「格差」が生じているのかに関心を持った。 ２．その「格差」が...

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  • 2006/07/09
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法の下の平等

法の下の平等は、憲法１４条１項で「すべて国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的、又は社会的関係において、差別されない」と記されており、憲法で保障されているものである。古代ギリシアや中世ヨーロッパでも平等思想は存在したが、それは倫理...

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  • 2006/04/21
  • 閲覧(2,125)

法の下の平等について

１．憲法１４条の意味 憲法１４条１項で「すべての国民は、法の下に平等であつて、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」として、平等原則を定めている。 現代の日本国憲法においての平等の観念は、すべての個人に均等に自由な...

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  • 2006/05/10
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日露戦争の必然性

日露戦争の必然性～世界への、そして情報化社会への第１歩～ 日露戦争とは、その概要を端的に述べてしまうと、「明治３７年（１９０４年）２月の開戦から翌明治３８年（１９０５年）８月のポーツマス講和会議までの１８ヶ月にわたり、満州・朝鮮の支配権をめぐって日本とロシアとの間で戦われた戦争」を言う。...

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  • 2008/07/15
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教育史リポート　福沢諭吉の教育思想について、著書を取り上げながら説明しなさい。

大阪芸術短期大学部通信教育部保育科、教育史リポート、評価A、平成２５年度１０月提出

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  • 2013/11/08
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中央大学　通信教育部　憲法　評価Ｂ　第１課題　法の下の平等について

中央大学通信教育２０１６年度の第一課題です。 評価はＢでした。 参考資料として使用していただければ幸いです。

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  • 2016/12/19
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平成26、27年、日大通信、政治学（分冊２）、合格レポート

平成26年度に取り組んだ日大通信『政治学（分冊２）』の合格レポートです。 先生からの講評をそのまま書きます。 “立法国家から行政国家への移行や、〈ポイント〉の後半部分についても論じてある点はよい。行政国家の特徴や現代国家における行政権の役割についても詳しく論じてあるとさらによい...

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  • 2015/01/28
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国際政治史Ⅰレポート

「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らず」この福沢諭吉の著書「学問のすすめ」からの名言を知らない人は居ない。この一文だけを覚えているために現代の人々はこれが「人間は平等だ」と言っているものだと勘違いしている人が多い。それではこの続きはどうだろうか。「されば天より人を生ずるには、...

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  • 2010/01/27
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０２６０７　哲学第一分冊

０２６０７ 哲学 第一分冊 １・｢歴史｣という言葉は過去に起こった出来事とその記述という２つに意味を持っている。歴史を知ろうとすれば、その事実を知っている人から話を聞くことが正確な歴史を知ることが出来る。それには過去の出来事を知っている人物がいなければならない。しかし、すでにいな...

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  • 2010/02/15
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法学　第1課題

「現代社会において法律はどのように使われているか」 人は社会を構成し、共同生活を営むにおいて、各人各様に生きたならば社会生活は維持されず、人間生活を営むことは出来ない。 したがって社会生活が行われるところでは、人の行為の準則が必要である。 この行動の準則を社会規範という。 ...

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  • 2009/04/30
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1票の格差 原稿完全版★

第二回添削用ファイルです。よろしくお願いします。

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  • 2015/09/13
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学習指導案・高校・政治経済「法の下の平等〜労働健」

A6109　日本国憲法　「法の下の平等について」　佛教大学

日本国憲法　最終試験対策　法の下の男女平等について論じなさい。

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