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平和社会で検索した結果:114件
早稲田大学/社会科学部/講義「平和構築論」 最終レポート テーマ:最近の議論で、西欧型のリベラル・ガバナンスの問題点が指摘されているが、それはなぜか。併せて、ポスト・リベラル・ガバナンスの議論も踏まえて、論じなさい。 A評価...
平和賞を取りたいと願う方、理由が知りたい方へ(*^^*) 〈参考サイト〉 wikipedia アルベルト・シュバイツァーの名言 | 地球の名言 エピソードで知るノーベル賞の世界「アウン・サン・スー・チー」(ミャンマーの民主化運動指導者)...
合格をいただいた政治学(A)のレポートです。内容は政党に関するものです。あくまで参考としてご利用ください。丸写し、コピペは禁止します。
戦後59年、国民の約七割が戦争を知らない世代となった。戦争を知らない世代にとって、戦争というものは、体験者から語り継がれてきた過去の出来事である。しかし、戦争を知る世代がいなくなったとき、本当の戦争の怖さ、無意味さがどの程度リアルに伝わるのであろうか。59年前とはかけ離れた平和...
「平和とは何か」と聞かれて「戦争がないこと」と答えるのが一般的のようである。これは決して間違いではない。それは辞書や反対語辞典からも確認できるし、少なからずトルストイの影響もあると思う。では、「戦争」という目に見える暴力だけが世の中から消えれば「平和」はおとずれるのか。ならば戦...
日本の政党一覧 出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』 移動: 案内, 検索 民主党 自由民主党 日本の政党一覧(にほんのせいとういちらん)では、現在活動している日本の政党と、現在活動していない日本の政党の一覧を示す。 目次 1 現在活動している政党 ...
わが国の教育の目的について論述しなさい。 1.わが国の教師像と教育の変遷 わが国の教育は、自体の移り変わりより、大きく三つに分類される。まず始めに明治維新より前の寺子屋と呼ばれていた時代である。江戸時代の学校「寺子屋」は、師匠と呼ばれる僧侶・浪人・農民・町人など様々な身分の先生が...
平和学習とは ~社会教育全国集会福岡大会に参加しての感想&戦争に関する博物館を訪れて~ 私は2005年8月26日から28日までの三日間、福岡の博多で開かれた社会教育全国集会福岡大会に参加した。この集会の中で行われた課題別学集会では「社会教育が憲法・教育基本法を生かす」、分科...
単元Ⅳ 「現代と法」 ■テーマ 『日本国憲法の今日的意義について考察せよ』 1, はじめに 憲法はその国の最高法規といわれているが、自分自身その内容についてあまり詳しく理 解していない。中学生の頃、社会科の授業で学習したこと以外、勉強した記憶もない。そ れほど憲法は身近な存...
「国際理解教育について述べよ。」 戦後、高度成長期の中で国際化、グローバル化が急速に進展し国際貢献・国際協力推進を図ることが要求され始めた。国際社会で生きていくため、国際連合とともに歩むことが我が国の進むべき道であるとし、ユネスコ憲章の精神に基づき、国際理解教育を進めることとなる...
1959年から74年の間、琉球新報(沖縄の新聞社)社会部記者や日本テレビ沖縄特派員として米軍統治下の沖縄で暮らした経験をお持ちのジャーナリスト、森口豁氏が、彼の作品である『沖縄の十八歳』を素材に、沖縄戦と復帰後の沖縄について話して下さった講義が強く印象に残っているので、沖縄の平和...
25 外務省調査月報 2006/No. 2 国連における平和構築の潮流 ─平和構築委員会設立─ 山内 麻里 はじめに 1.平和構築委員会設立の背景 : 国連に於ける平和構築の取り組みの変遷 (1)平和構築概念の変遷 (2)国連における調整・統合の取り組み (イ)国...