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小学校 子どもで検索した結果:372件
平成元年の学習指導要領の改訂で、小学校の低学年に新設された教科である。 ... 生活科が学習指導要領に位置づけられた平成元年では、小学校一、二学年に配置された。その学習指導要領が日本全国、津々浦々で実施されたのが平成四年。...
「理想の小学校とは」 2006年5月、東京都新宿区立小学校に勤務する新任の女性教諭(23)が過度のストレスから自殺をした。私は、この事件を基に理想の公立小学校には何が要するかを挙げてみたい。
通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、自己の生き方についての考えを深め、自己を生かす能力を養う」(小学校学習指導要領第...
部落差別によって、子どもの頃から厳しい生活を強いられ、教育の機会均等が保障されず、未だに学力格差が存在している。 ... そして、学習内容のマンネリ化や、パターン化により、子どもたちも受け身的・座学的学習になって...
明治19年には、「小学校令」「中学校令」等が出され、教科書の検定制度も始まり、修身と体錬(学校体育)を重視した国家主義教育へと傾きを強めていくことになる。 ... 明治14年には、「小学校教則綱領」「中学校教...
【設題1】 人権教育の現状と課題について考察するとともに、学校における人権教育のあり方についてあなたの考えを具体的に述べよ。 人権教育とは、人権教育・啓発推進法第2条曰く、「人権尊重の精神の涵養を目的とする教育活動」を意味しており、また、同法第3条では「国民が、その発達段...
また生活科は小学校と就学前教育とのなめらかな接続を推進していくためには、小学校低学年の児童と幼稚園や保育所の子どもとの合同活動や異年齢での教育活動の展開も求められており、この様な
『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 ... 教員は、いじめ・不登校、非行などさまざまな課題に直面している子ども...
小学校学習指導要領では学校行事の目標を「学校行事においては、全校な又は学年を単位として、学校生活に秩序と変化を与.. ... 特別活動の具体的な活動内容は、小学校では学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事。中学校では学級活動、生徒会活動、学校行事。...
現在の日本では、小学校に入学するまでの幼児教育・保育の場として代表的なものに幼稚園と保育所がある。 ... 歳未満の乳児から5歳までの子どもを預かっている。 ... 根拠法令が異なる幼稚園と保育所は、それぞれの場で行われる保育時間や通園・通所する子どもの年齢にも違いがある。...
ではなぜ地域の自然を教材化することが必要なのか、「子どもの自然の認識」と、「理科教育・環境教育の目的」という2つの観点からその必要性を考えてみる。 1. ... (1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材...
これら学習の計画性・系統性を踏まえたうえで特に、小学校低学年の国語科授業の学習に関して考察する。 ... Ⅰ『学習者主体の授業であること』 国語科教育は母国語を教育対象としているため学習者は、小学校入学段階である程度、日本語が使えるようになっている。しかし、家庭環境(兄弟の有無や両親の就業.....