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小学校 子どもで検索した結果:500件
したがって授業の進行や目的は教師が作る必要があり、ねらいに応じて生徒間の話し合いなど子どもたち主体で取り組むときもその環境づくりは教師の役割である。 ... 1.教師の勢力資源とリーダーシップについて 1-(1):教師の勢力資源について ...
同答申の中で、同和地区の教育の状況は小学校・中学校いずれの場合も、成績はかなり悪く、大部分は中以下であり、進学者も少ない、という調査結果が出ている。 ... ここには「部落差別」により就労の面で主要な生産関係(賃金のよい仕事)から排除されたため、...
「子ども一人一人の発達をどのように支援するか」、6. ... 【リポート対策 設題2】 自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたとします。...
【1-2 1,600字】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)の教科目標として掲げられている「(子ども達が)感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わう」にせまるための授業構築の要件について、あなたの ....
---- 本リポートは、市立小学校6年生を対象に、町おこしをテーマとする地域の特色に応じた探究的な学習課題を取り上げる。 ... 佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 【リポート対策 設題1】 自分の地域の町おこしをテーマに、小...
平成29年版小学校学習指導要領における各学年(どの学年を選んでもよい)の「2内容」の4つの活動(歌唱の活動・器楽の活動・音楽づくりの活動・鑑賞の活動)を確認し、それぞれの活動に1つずつ「指導する事項」( ... 先に述べた教師が一緒に歌 うという...
そして全国に小学校を開設していくと共に、「教員育成」という考えが登場した。 ... 元々、手習い塾などにおいて指導者の役目は、積極的に教え込む事ではなく子ども自らの学習を尊重し、それを補助するのが役目で子ども等の目的は他人と競争する事ではなく、個々の学びを充実させるところにあった。...
ところが、ここで起こったのが学校荒廃の問題であり、子どもたちへの過度の知識注入によりいじめや校内暴力といった問題が起こり、子どもたちの「荒れ」が深刻化しているとの批判が高まっていったという。 ...
【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 テキストをメインに、わかりやすくまとめました。 A評価でした。 あくまで参考資料としてご利用ください。...
1-2 平成20年告示小学校学習指導要領(図画工作)の教科目標として掲げられている「(子ども達が)感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わう」にせまるための授業構築の要件について、あなたの考えを具体的に ... ...
参考文献: 山本玲子著(2020年)「身体論と英語教育―子どもの心とからだを動かす英語の授業改訂版」青山社 「小学校学習指導要領(平成29年告示)解説外国語活動・外国語編」(2018年)文部科学省 日本 ......
設題: 教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてまとめてください。 ... 参考文献: 細尾萌子、田中耕治『新しい教職教育講座教職教育編⑥教育課程・教育評価』(ミネルヴァ書房、2019年) ...