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小学校で検索した結果:1,224件
1章 『小学校における「話すこと聞くこと」の指導のポイント』 話すこと・聞くことの授業における重要な目的は、音声言語によるコミュニケーションを成立させていくことであると考える。
課題 就学前教育から小学校教育への接続を意識し、生活科における授業づくりと学習指導の留意点を説明しなさい。 ... しているか、何ができるか)、②思考力・判断力・表現力等の基礎(理解していること・できることをどう使うか)、③学びに向かう力・人間性...
【2】児童について 保育園・幼稚園時代では、自由気ままに遊びを行えていたのに、小学校に入学したての1年生は、遊びに違和感を抱いているように見受けられる。 ... (身近な環境や自分についての気付き) 3 単元について 【1】教材について...
課題 就学前教育から小学校教育への接続を意識し、生活科における授業づくりと学習指導の留意点を説明しなさい。
教育方法学 第1設題 2024年 佛教大学通信 パターン1 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
教育方法学 第2設題 2024年 佛教大学通信 パターン2 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
教育方法学 第1設題 2024年 佛教大学通信 パターン2 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
教育方法学 第2設題 2024年 佛教大学通信 パターン1 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
生涯学習概論 第2設題 2024年 佛教大学通信 パターン1 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
1-1 「平成29年告示 小学校学習指導要領 図画工作」の改訂の背景、趣旨及びその要点について論じなさい。 ... (1600字程度) 1-2 「平成29年告示 小学校学習指導要領 図画工作」の「教科の目標」を概...
社会科概論 2024年 佛教大学通信 パターン2 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
社会科概論 2024年 佛教大学通信 パターン1 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。