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家庭生活で検索した結果:178件
安全 新聞やテレビから児童が襲われ、殺害されるという悲惨なニュースを数多く耳にする。そのたびに児童の安全が保てなくなってきていると強く感じた。また、教師として何をするべきだろうか。最近は、不審者対策に注目が置かれているが、その他交通安全にも対策をしていかなければならないと考える。...
【施設の説明】 ・特別養護老人ホーム 65歳以上で、要介護認定の結果要介護に該当する高齢者(特定失病により要介護の状態になった40歳以上の者も含む)が対象であり、居宅への復帰を念頭に置き、日常生活が可能になるよう、必要な便宜を提供する施設である。 ・養護老人ホー...
成年後見制度は家庭裁判所によって、選任された成年後見人等が本人を代理して契約などを行う制度である。一般的に判断能力を失った本人が、自身の財産を処分したりするなどして損害を被らないようにすることで、本人を保護・支援することが目的となる。成年後見制度は本人の判断能力の程度により、「後...
「保育者に求める資質について述べよ」 子どものことが好きであることは根本になければならないが、ただ子どもが好きだからといって保育者が務まるわけではない。 保育者の言動が子どもに大きな影響を与えるため、保育者は常に豊かな感性と愛情を持って、一人ひとりの子どもに関わらなければならな...
ゴミ問題 ゴミ問題とは何か? 一言でいうと「ゴミが増えすぎている事」です。 ゴミというのは、もう使えない物だと普通の人は思ってのではないでしょうか。でもそれだけではないのです。ゴミというのは『持っていた人が必要ではない、利用できない、売れない物』なのではないでしょうか。 ゴ...
新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい。(書式は問わない、2~3枚程度)。 (1)の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習指導要領家庭科の「目標」を理解...
生活科教育を網羅しています。
玉川大学の通信レポート【B判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ー内容ー 生活科は主に「自分と人や社会との関わり」、「自分と自然との関わり」、「自分自身」の3領域を基にし、ア健康で安全な生活、イ身近な人々との接し...
通信教育部のレポートです。参考にしてください。
(1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい。(書式は問わない、2~3枚程度)。 (2)(1)の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習指導要領家庭科の「目...
1.はじめに このレポートでは、社会手当て・社会福祉サービスについて述べていきたいと考える。現在社会手当てやサービスについては多種多様なニーズに合わせて多く作られてきた。行政によるものも幅広くニーズ充足に貢献しているし、各自治体によってもその地域の社会資源の特性を活かしたサービ...