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国際で検索した結果:335件
また、国際社会で活躍する日本人の育成を図るという視点から、我が国の郷土の伝統や文化を受け止め、その良さを継承・発展させるための教育を充実させるために、日本の伝統食であるご飯とみそ汁を取り上げることはとても...
他にも、教科教育法公民・哲学概論・社会学概論・経済学概論・国際政治学概論等のレポートや科目最終試験問題なども、ありますのでぜひ勉学の参考にして下さい。 ... この資料について 資料名: 「国際政治学概論 R...
ICF(国際生活機能分類)に示.. ... ①高齢者の施設、②児童に関わる施設(障害児の施設を除く)、③障害児に関わる施設、④障害者に関わる施設、⑤生活保護に関わる施設 2.WHOが2001年に提示した「国際生活機能分類」において、『障害』とは「...
大学の講義において提出した課題です。講義名は「多国籍企業論」。
1960年代シンガポールの経済発展分析 はじめに シンガポールは、1950年代~60年代にかけて急成長を遂げた。それは、発展形態や時期をみると1965年のシンガポール独立により単純に成長したわけではなく、いくつかの要因が複雑に入り組んだ結果論のようにも見える。これには、旧宗...
成人教育推進国際委員会の開催から2年経った1967年10月、イギリスで「継続教育に関するシンポジウム」が開催された。 ... 生涯学習の考え方が世界に広まったのは、1965年、パリで開催されたユネスコ本部による「成人教育推進国際委員会」においてであった。...
設題3 ノーマライゼーションの理念について 1.ノーマライゼーションの意味 ノーマライゼーションとは、一般的に障害者や高齢者など社会的に不利を受けやすい人々が、社会の中で他の人々と同じように生活し、活動することが社会の本来あるべき姿であることを意味している。例えば、車椅子で...
同活動は、2001年において、国際ソーシャルワーカー連盟及び国際ソーシャルワーク学校連盟が、「人間の行動と社会システムに関する理論を利用」して、「人々がその環境と..
「国際数学・理科教育動向調査TIMSS」と「生徒の学習到達度調査PISA」で評価されている学力の違いを説明し、そこからわかる日本の子どもたちの学力の状況や課題と、新学習指導要領で求められている能力との関係...
④ いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 ... ⑤ 国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないのか説明せよ。...
『国際的な障害の概念“国際障害分類(ICIDH)”と“国際生活機能分類(ICF)”の特徴。』 ... それが国際障害分類(ICIDH)と
学校や教師、家庭(家族)や地域社会の大人たちとの関係、カウンセリング、国際化や価値多元化、環..