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国際社会で検索した結果:2,015件
現在の国際化、情報化等の変化の激しい社会では、学力の転換をはかり、子どもの学力の向上に努めなければならない。 学習指導要領の変遷を見るに、1958年の改訂によって学習要領の性格は大きく変容した。
⑤国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないのか説明せよ。 ... S0106教育社会学 科目最終試験 ①いじめの原因に
4.国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないか。 5.学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。 ... 2.日本型の学歴社会
「国際数学・理科教育動向調査TIMSS」と「生徒の学習到達度調査PISA」で評価されている学力の違いを説明し、そこからわかる日本の子どもたちの学力の状況や課題と、新学習指導要領で求められている能力との関係 ... 1.多様な学習者や...
これからの教師は、未来への展望に立って、広く、世界や地域社会にも目を向けて、偏った感覚でなく、国際的な感覚でものを見る必要がある。例としては、ボランティア教育、環境教育、帰国子女教育などである。
異文化社会へのグローバル化には、文化的、社会的、政治的、経済的な摩擦など大きなリスクを伴う。 ... 第一章では、日本企業の海外進出の原因を究明にしつつ、多国籍企業の生成過程を辿って、多国籍企業の成長要因を、技術...
開発途上国の経済・社会インフラ整備、人材の支援など、開発途上国の開発や福祉の向上に大きく貢献している。特に、東アジアの運輸・電力・通信など経済発展に対しての成果は大きい。 ... 「日本の国際協力(
)」が採択され、その後も社会情勢が大きく変化する中で、その平和理念を主張し続け、他国・他文化の理解や人権の多様性の尊重を基盤とする国際的に平和な社会を形成する人民を養成するための
、外国人の存在を想定していなかったが、国際化社会となった現代では、日本国籍を持たない外国人が、国内に多数定住している。 ... 日本は近代立憲主義であり、憲法というルールにより国家権力を制限し、国民の自由を保障し...
のデータ「公開」 3)学校教育 「ゆとり教育」の敗北 ・国際学力調査で明らかになった「ゆとり教育」失敗 ・道徳教育への認識広まる ・教育基本法改正、「愛国心」めぐり足並み揃わず ... - 青少年問題研究報告書 < ...
学歴社会は批判されつつも一応基準にはなる。現代において本当に勉強する必要があるかなどの問題はあるが、子どもに関わる全ての問題が学歴社会に原因があるわけではないのである。 ... このような空間で身に付けたこと...
『相談援助の基盤と専門職①』 「相談援助の概念と範囲およびその理念についてのべなさい」 ソーシャルワークの定義として、代表的なものは、国際ソーシャルワーカー連盟(IFSW)によるものであり、2000年 ... ソーシャルワークは、人間の行動と<...