国語科教育法Ⅰ

（一）国語科の指導過程について 指導過程とは、学習の成立過程であり、学力の形成過程である。 ... 国語

指導案 教師 学習 指導 言語 授業 分析 学習指導案 国語 国語科

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★明星大学 国語科教育法１ PD2080 ２単位分セット 2016 2015 2014合格レポート

★国語科教育法1 PD2080★ 1単位目：国語科教育の目的について考察しなさい。 国語教育の目的について、文

明星 明星大学 2014 国語科教育法１ 国語教育 国語科教育 PD2080 PD２０８０ 音声言語 文学作品 読書指導 古典 メディアリテラシー ディベート 2013 合格 レポート 2015 2016

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国語科学習指導案

中一国語科指導案（教育実習事前研修提出用） ※模擬授業により訂正あった箇所は修正済み （参考程度にご覧ください）

教師 学習指導要領 生徒 学習 言語 語学 指導 授業 能力 目標

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大阪芸術大学通信教育部　国語科指導法Ⅱ（初等・書写）

第３学年国語科書写学習指導案 １ 単元名 毛筆のしせい/毛筆で書こう ２ 単元について ＜教材観＞ 本単元は、学習指導要領第３学年及び第

大阪芸術大学 通信 通信教育 初等 書写 国語 国語科指導法 指導案

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国語科教育法　リポート

第二章 国語科教育の構造 １、新学習指導要領からみる 2008（平成20）年3月28日、小学校等の学習指導要領が告示された。基本方針によると、

小学校 教師 学習指導要領 言語 国語科教育法 リポート 佛教大学通信 新たな時代を拓く国語科教育

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教科教育法国語1　第１設題

その際、以前の学習指導要領や次期指導要領との比較を行うこと。」 ... 「テキストの第一章『中学校国語の目標と内容』を十分研究したのち、中学校の国語

PD3080 国語科教育法４ １単位目 学習指導案に必要な項目とその内容について説明しなさい。 具体的に学習指導案に必要な項目と内容について述べ

明星 明星大学 2014 2013 国語科教育法４ 国語科教育 国語 国語教育 PD3080 PD３０８０ 学習指導案 学習指導要領 国語科指導法 単元名 単元項 合格 レポート 2015 実習 心得 マナ 2016

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明星大学　PB2110　初等国語科教育法（書写を含む。）　2単位目

初等国語科教育法（書写を含む） ２単位目 2008年（平成20）告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科

つまり児童の国語力は、一人一人違うわけであるから、指導者が児童の国語力（国語科と日常生活）すべてを把握するのは

佛教大学 S0616 リポート 国語科教育法 第一設題 2011 計画 評価 学習者主体の授業 年間指導の計画 １単位時間の計画 国語科授業の評価

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国語科学習指導案

国語科（科目現代文）学習指導案 ＜指導者＞ 氏名 捺印 ＜授業日＞ 平成○○年△月□日（金） 第

教育実習 指導案 佛教大学 玉川 玉大 通信教育 佛大

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2019年度対応【新テキスト】S0616 国語科教育法 科目最終試験問題6問・解答例

S0616国語科教育法 科目最終試験問題 佛教大学 新テキスト設題解答例6問 この解答例は新テキスト『小学校国語科の指導

明星大学通信教育部 初等国語科教育法(PB2110) 1単位目合格レポート ■課題： 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ... ①題名 第4学

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