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命で検索した結果:44件
問題→本授業で解説した「現代の教育の諸相1〜14」の中から、一つあるいはいくつかのトピックを組み合わせたテーマを設定し、そのテーマをレポートの本文冒頭に「タイトル」として掲げた上で、自分で立てた問いを論述せよ。 全4000字です。単位認定をいただいた内容となっております。...
問題→本授業で扱ったピア・サポートの理念やそれに関わる理論の学習や個人ワーク、発表等を通じて、自分自身が何を学んだか、自分がどう成長したかについて3つのパート(基礎知識編、対人スキル編、ピア・サポート実践編)の内容と関連付けながら述べなさい。そのうえで、大学におけるピア・サポート...
「市民と政治」という科目の個人レポートです。
☆2023年度も「参考になった」とのお声を複数寄せていただきました☆ 2020年度佛教大学通信教育課程合格リポートです。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。あくまで参考程度になされますようお願い致します。 設題:カントの『実践理性批判』に...
看護学校において、母性看護学実習を終えての母性観のレポートになります。評価は【優】でしたので、参考にどうぞ。
(1)教科書第4章をもとに、「功利主義」について簡潔に説明しなさい(300文字以上400文字以下) 功利主義とは、18世紀、ジェエレミー・ベンサムが唱えた、人間の根本的な行動原理を快楽と苦痛と捉え、我々が何をすべきかは、快を求め、苦を避けることで決まるという思想である。利己主義...
カントは善意志が無制限に善いとしている。善意志はそれが引き起こす事柄や、善意志によって達成される事柄、初めから目的の達成に役立つことによって善いのではない。善意志はただ意欲することにより、それ自体において善いのである。 これによって「道徳的善の概念が定義されているのである」 。善...
教科書・参考資料・ネット資料を参考に作成したオリジナルレポートです。レポート作成の参考にして下さい。丸写し不可でお願い致します。(第2・医療選択)
参考になるかどうかわかりませんが 使える方はつかってください(>_
合格レポートです。 参考文献↓ ①カントはこう考えた‐人はなぜ「なぜ」と問うのか 石川文康 株式会社筑摩書店 1998年8月30日 ②岩波哲学小辞典 粟田賢三 古在由重 株式会社岩波書店 1979年11月8日 ③倫理学 佐藤俊夫 財団法人東京大学出版会 1960年11月30日 ④...
京都府発足以来の行政文書や、今回展示されていた「東寺百合文書」などの国宝を含めて、貴重な歴史資料が数多く挙げられる京都府立総合資料館。 古文書というその大きな枠組みについて理解しなければならないと思う。佐藤進一氏の『古文書学入門』によると、「甲から乙という特定の者に対して、甲の...
問:カントはわたしたちのもつ道徳観の基本は,無条件に成り立つ道徳法則にしたがおうとする意志のあり方,具体的には義務の意識,に見出されると考えている。この点にもとづいてカントの倫理観はしばしば義務倫理と呼ばれる。カントは『人倫の形而上学の基礎づけ』のなかでこの道徳観をどのように根拠...