現代の生活保護法の基本原理、種類、内容について

日本国憲法第25条に規定する理念に基づき、この憲法の規定する生存権の保障を国が実体的に具現化するための一つとして制定されたのが生活保護法である。第１条において｢日本国憲法第25条に規定する理念に基づき、国が生活に困窮するすべての国民に対し、その困窮の程度に応じ、必要な保護を行い...

レポート 法学 生活保護 社会保障 憲法 基本原理

• 550 販売中
• 2006/01/18
• 閲覧(2,857)
• コメント(1)

• 
• claris

比熱と反応熱の測定

「比熱と反応熱の測定」 要旨 熱は目に見えない、しかし、ある温度の物質がもつエネルギーとして扱うことができる。ここでは熱の取り扱い方、そして計算の仕方を学ぶ。実験5-1で熱量計の熱容量Mを求める。Mはとても重要な値であるできるだけ正確な値が出るよう気を配った。ここではM=41.6...

実験 温度 測定 エネルギー 金属 原理 比熱 変化 重量

• 1,100 販売中
• 2010/06/28
• 閲覧(4,990)

• 
• 理科大生

明星大学レポート　【2012年度】　教育原理_1単位目

一発合格レポートです☆ よかったら参考にしてください♪ 《講評》 １．デューイの考え方を踏まえつつ、よく考察されています。 ２．主要な歴史事項に言及し、よくまとめています。

明星大学 教育原理 デューイ 教育観 教育史

• 550 販売中
• 2014/10/14
• 閲覧(1,621)

• 
• きゃず☆

教育原論　第一設題　ペスタロッチー

こちらのレポートはA判定で合格したものです。 ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、こちらは参考程度にご活用ください！

教育原論 ペスタロッチー 直観 直観の原理 佛教大学

• 550 販売中
• 2016/03/15
• 閲覧(1,692)

• 
• タリいちご

登校拒否・不登校の克服

今日、豊かな人間性をはぐくむべき学校教育においても、登校拒否・不登校の問題が生じている。これはどのような状況で生じ、またどのような克服の仕方が考えられるか。 不登校とは「何らかの心理的・情緒的、身体的、あるいは社会的要因・背景により、児童・生徒が登校しないかあるいは登校した...

レポート 教育学 教育原理 登校拒否 不登校

• 550 販売中
• 2006/08/15
• 閲覧(2,250)
• コメント(1)

• 
• qwerty99

現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べよ。

「現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べよ。」 1、生活保護法の基本原理 「生活保護法」は、「日本国憲法」第25条の生存保障を具体化したものである。「生活保護法」第1条～第4条には生活保護における基本的な考え方が、第5条にはこれらを基本原理として「生活保護法」の...

レポート 福祉学 公的扶助 生活保護 基本原理

• 550 販売中
• 2006/11/15
• 閲覧(4,032)
• コメント(10)

• 
• chiemi0801

哲学概論　第１設題　販売用

しっかりとテキストを読み込み、なるべくわかりやすく論述させていただきました。 評価はＡをいただきました。参考にどうぞ。

哲学 問題 自然 意味 運動 原因 世界 原理 目的

• 550 販売中
• 2016/10/07
• 閲覧(1,889)

• 
• ｽｷﾞﾓﾄ

佛教大学　教育原論1　Z1102　A判定　2014

佛教大学 Z1102 教育原論 A判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。 設題 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。

佛教 教育原理 Z1102 ハヴィガースト 発達課題

• 550 販売中
• 2016/03/27
• 閲覧(1,781)

• 
• bsf5052

哲学概論②

哲学 ロック 概念 デカルト 理論 経験 知識 原理 判断

• 770 販売中
• 2009/11/24
• 閲覧(1,371)

• 
• zbf32097

印度哲学　１

ウッダーラカ・アールニと ヤージュニヤ・ヴァルキヤのĀtman説について。 Ⅰ Ātman（アートマン）とは アートマンとは、バラモン教の思想を中心に最も重要なものとされている。元来、「呼吸」を意味したと言われる。『リグ・ベーダ』以後の文献で、次第に哲学的意義を帯びるようになり、...

哲学 思想 仏教 人間 言葉 アート 生命 原理 宇宙

• 550 販売中
• 2009/12/01
• 閲覧(1,643)

• 
• suizo

教育原理　設題２

評価はよかったです。

近大姫路 教育原理 学力観 共通理解 通信

• 550 販売中
• 2012/02/10
• 閲覧(3,100)

• 
• rapasu

『子どもの権利条約』と『校則』

『子どもの権利条約』は、基本的人権が子どもに保障されるべきことを国際的に定めた条約である。1942年『子どもの権利に関するジュネーブ宣言』が国際連盟で採択されこれを受け継ぎ、1948年12月『世界人権宣言』、1959年11月『子どもの権利に関する宣言』などが次々に定められた。子ど...

レポート 教育学 教育原理 子どもの権利条約 校則

• 550 販売中
• 2005/11/02
• 閲覧(6,026)
• コメント(1)

• 
• kiitos