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原則で検索した結果:311件
るにしのびないこと ③もっぱら病者の死苦緩和の目的でなされること(他に代替手段がない) ④病者の意識が明瞭であって、意思を表明できる場合には本人の真摯な委託、または承諾があること ⑤医師の手によることを原則...
これは大陸法系の原則である「レヒツシャインの法理」ともいわれるもので、英米法系の「エストッペル(禁反言)」と機能的には同じである。
プロである以上正規の報酬はいただくものの、それ以外の金品は受け取ってはならないのが大原則である。 しかし、現状ではご家族や利用者様本人から時季になるとお歳暮やお中元が届けられることがある。
公的責任の原則について GHQは1946年に「社会救済に関する覚書」(SCAPIN775)を提出し、「無差別平等の原則」、「必要十分の原則」、「公的責任の原則
●日本国憲法の3原則について 日本国憲法の三大基本原理としてよく挙げられるのは、 基本的人権の尊重・国民主権(主権在民)・平和主義(戦争の放棄)である。
2.社会福祉制度の展開 日本の戦後、社会福祉制度はGHQ(連合国軍総司令部)の指導のもと、1946年に①無差別平等の原則②公私分離の原則③救済の国家責任④救済額を制限しない、という「福祉4原則」を打ち...
わが国は、主な先進国と同様、刑法において「責任なければ刑罰なし」という責任主義の原則を採用しており、心神喪失者の行為はこれを罰せず、また心神耗弱者の行為はその刑を軽減することとされている。
本レポートでは教育のあり方ついて、福祉と教育で共通する原則、問題解決能力の重要性等を中心に考察し、最後に現場で働くものとして、「福祉と教育」を学ぶことの意義について考察する。
国際法の主要な成立形式である慣習国際法と条約の効力関係には「特別法は一般法を破る」の原則が適用される。つまり、原則として一般効力をもつ慣習国際法に対し、当事国のみに効力を有する条約が優位に立つ。
そして、倫理綱領を構成しているのは、①前文、②ソーシャル・ワークの定義、③価値と原則、④倫理基準である。 ... 社会福祉士又は介護福祉士でなくなった後においても、同様とする」と規定されているように、業務上知り得た利用者の秘密は原則、漏らしてはならない。...
師範学校令時代の教員養成は、小学校教員は原則各府県に1校設置された尋常師範学校で行い、師範学校、尋常中学校、高等女学校の教員は高等師範学校が主に行い、これを検定制度が補う形であった。 ... すなわち、大学における教員養成と免許状授与による開放制...
GHQは、公的扶助の原則として「社会救済に関する覚書」を示した。政府は原則に基づいてまず、「旧生活保護法」を制定した。要保護者への保護が国家の責任であるとした点で意義があった。