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初等音楽教育法で検索した結果:68件
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ※2単位目の指導案は、マス目無視のレポートですのでご注意ください。 ★課題★ ...
2014年度 明星大学 通信教育 教育学部 初等音楽科教育法 1単位目の合格レポートです。 特に注意もなく合格をいただきました。少しでも皆様のお力になれたら幸いです。 よろしくお願い致します。 【参考文献】 『初等音楽科教育法』阪井恵・有本真紀著(明星大学出版部)...
2012~2016年度 PB3030初等音楽科教育法 1単位目 合格レポート 参考資料:『初等音楽科教育法』阪井恵・有本真紀著(明星大学出版部) 講評:歌詞をじっくり読んで、自分で歌うことから始めてみよう!...
2015 年度 初等音楽科教育法(PB3030)2単位目 課題:2年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声...
2015 年度 初等音楽科教育法(PB3030)1単位目 課題:「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 ①定義 ②指導計画に組み込むときの注意点 以上2点をまとめてください。また教科書P36の表を写し曲名を書き入れてください。 使用教科書: 『初等音楽科教育法』阪井恵・...
○明星大学通信教育課程の初等音楽科教育法の1単位目と2単位目の合格レポートセットです。 「PB3030 初等音楽科教育法」 <課題> 1単位目 ◎「歌唄共通教材」とはどのようなものですか。 ①定義 ②指導に組み込むときの注意点 以上2点をまとめてください。また、教科書P.3...
問題なく合格したレポートです。ご活用ください。 1単位目+2単位目のセットも販売してますので、必要な方はそちらをどうぞ。
明星大学 2015年 初等音楽科教育法 なかなか評価は良かったです。 苦戦しましたが、なんとかまとめることができました。 レポート作成の参考にして頂ければ幸いです。 単位1 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 ①定義 ②指導計画に組み込む時の注意点 以上2点をまとめ...
明星大学 2015年 初等音楽科教育法 なかなか評価は良かったです。 苦戦しましたが、なんとかまとめることができました。 レポート作成の参考にして頂ければ幸いです。 単位2 2年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。15...