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分析で検索した結果:146件
<課題>20世紀後半以後の社会は,「知識基盤社会」であると言われています。このような社会において求められる資質や能力の内容について述べなさい。また,それらの資質や能力を理科教育においてどのように育成しなければならないのか考えを述べてください。そして,前述した内容をどのように理科指...
教師による不正の広がり 1.導入 ■問題提起 強力なインセンティブシステムが行為者の行動を統一するために設計されてきた。しかしながら、欠点が存在するゆえに、行為者はルールの穴を見つけようとした場合、意図とは異なる行動を引き起こしてしまう可能性が高い。こうしたルールの裏を書く多くの...
・「流れを読む心理学史 世界と日本の心理学」,サトウタツヤ,高砂美樹,有斐閣アルマ,2010年1月20日初版第4刷発行 ・「心理学キーワード辞典 改訂版」,大学院入試問題分析チーム,オクムラ書店,2008...
本実験の第一の目的は、弁別閾を測定することであり、もとの重さの感覚よりも重い感覚変化を生じさせる刺激変化量を最小値である上弁別閾と、軽いという感覚変化を生じさせる下弁別閾の測定を行う。 第二の目的として、ウェーバーの法則が本実験においても確認できるかどうかを検討する。...
広告を有効に活用するには、広告効果を十分に吟味してから媒体を選択することが重要であり、広告の到達効果は、量的・質的に測量する必要がある。量的評価には、リーチ・フリークエンシー・GRPが使われる。 ①リーチ(媒体到達率) どれだけの人に広告を見てもらえるかの割合を指標するものであ...
1.技能学習について 2.なぜヒトは忘れるのか、忘却を防ぐにはどのようにすればよいのか
1.記憶のしくみについて、キーワードを中心に 2.ヒトは問題解決をどのように行っているのか
1.炭素14年代測定の原理 炭素14年代測定とは、放射性同立体である炭素14が、ベータ線という放射線を出しながら時間経過とともに崩壊し、安定同位体である炭素12、13との比が減っていく性質を利用して、動植物などが、死亡などによって炭素を取り込むことをやめた段階からの時間経過を測...