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健康で検索した結果:252件
その「生きる力」は、「知的面」「情意面」「身体面」の三要素からなるととらえることができ、それらは、問題解決能力、豊かな人間性、健康でたくましい体力の総合的・統一体であると考えられる。
また、健康な児童生徒についても健康の保持増進に関する指導にあたることである。 ... 第1課題 第1設題 養護は、未熟な子どもが日々安全で、健康な生活を過ごせるように世話すること
市町村が扱う事業は、母子健康手帳の交付、妊産婦・乳幼児健康診査、妊産婦や新生児に対する訪問指導などである。母子健康手帳は妊娠から小学校入学までの子供.. ... 第4課題第1設題
学習指導要領の学校における体育・健康に関する指導について述べられた項から抜粋すると、「日常生活において、適切な体育・健康に関する活動の実践を促し、生涯を通じて健康・安全で活力ある生活を送るための基礎が培...
第1課題 第1設題 看護の概念についてまずはじめに、「看護」の言葉の意味は健康に対する概念の拡大と共に機能を広げ、時代と共にその概念を変えてきている。 ... 第2段階は健康を保持させる包括的な看護。第3段階は...
また、農業従事者への健康 保険制度の必要性が唱えられ、1938 年に旧国民健康保険法が制定された。 ... 我が国の社会保険は、1922 年に制定され、1927 年に施行された健康保険法が始まりで ある。これは、ドイツにおける疾病保険を手本とされていた。...
この中で、養護教諭は、児童生徒の身体的不調の背景に、いじめなどの心の健康問題がかかわっていること等.. ... このような中で、直接児童生徒の生活と健康を守る立場にある養護教諭の活動が大きく期待されるようになって...
体育科の目標は、「心と体を一体としてとらえ、適切な運動の経験と健康・安全についての理解を通して、生涯にわたって運動に親しむ資質や能力の基礎を育てるとともに健康の保持増進と体力の向上を図り、楽しく明るい生活 ......
第一・二課題 第二設題 サブタイトル「子ども達の健康状態と学校側の取り組み」 現代における児童生徒の健康問題として上位を占めて いるのが、まず疾病関係では「虫歯」である。
第1課題 第1設題 看護とは、健康・不健康を問わず、個人又は集団の健康生活の保持増進及び健康への回復を援助することである。 ... 近年、子ども
学校における保健活動は、保健分野の授業や学校での保健活動等、健康に関する知識や能力の育成を目指す教育活動全般を指すものである保健教育と、校内の衛生管理等、子どもや学校全体の健康管理に関する業務を指す保健管理 .....
健康安全・体育的行事のねらいとして「心身の健康な発達や健康の保持増進などについての関心を高め、安全な行動や規律ある集団行動の体得、運動に親しむ態度の育成、責任感や連帯感の涵養、体