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健康で検索した結果：1,011件

家庭科教育法　【テスト】　佛大科目最終試験対策　２０１２年度　６問　９７点　NEW

(なるべく表にすること) 【指導計画】 次 小単元 学習活動 評価規準 一 なぜ食べるの ① ・なぜ毎日、食べ物を食べる 食品の栄養的な特徴を知り、健康を だろう 必要があるのかを話し合う

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  • 2012/04/12
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  • 8

生活科教育法　【テスト】佛大科目最終試験対策　６問　　８５点

好きな自分、嫌いな自分、など自分自身のイメージを深め、自分自身の良さや可能性に気付き心身共に健康な事項を形成することが自立の基礎を養うことにつながっていく。 ... ④生活上必要な習慣としては、健康や安全に関わる...

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  • 2013/01/28
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  • 6

わが国の医療保険制度の概要と問題点

２ 医療保障の現状 医療保障の目的は、国民が「健康で文化的な生活を営む」ために、病気、傷病、出産などの際、必要な医療サービスを受ける機会を平等に保障することである。

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  • 2005/12/11
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地域包括支援センターの役割と課題について

「地域住民の心身の健康の保持及び生活の安定のために必 要な援助を行うことにより、地域住民の保健医療の向上及び福祉の 増進を包括的に支援することを目的として包括的支援事業等を地域 において一体的に実施する...

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  • 2011/02/09
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体育概論Ⅰ　【レポート】　A判定　佛大

このため体育では「適切な運動の経験や心身の健康についての理解を通して、健康の増進と体力の向上を図るとともに、健康で安全な生活を営む態度を育てる」として、健康・安全に留意して運動を行う能力や態度を養いながら...

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  • 2013/01/28
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佛教大学 S0831障害教育総論

佛教大学通信教育課程 S0831障害教育総論 レポートです。 『①かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」とはどのように「定義」されているのか、について具体的に述べよ。 ...

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  • 2013/07/01
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2019年度対応　佛教大学　小学校教員免許１種取得課程　レポート２８科目セット

S0608 体育概論Ⅰ 『体育科・健康教育法 〔改訂版〕』 佛教大学通信教育部 安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。

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  • 2022/05/02
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《佛教大学 小学校教諭》S0608 体育概論Iレポート 【2017年・A評価】

これを受けて新学習指導要領での体育科の目標は「心と体を一体としてとらえ，適切な運動の経験と健康・安全についての理解を通して，生涯にわたって運動に親しむ資質や能力の基礎を育てるとともに健康の保持増進と体力 ... ...

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  • 2017/12/22
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S0608 体育概論 レポートA評価（合格済み）

学校における体育・健康に関する指導に関して、学習指導要領では、「学校における体育・健康に関する指導は、児童の発達の段階を考慮して、学校の教育活動全体を通じて適切に行う必要がある。 ... また、それらの指導を通し...

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  • 2016/04/05
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【佛教大学/最新2021年度】特別活動の指導法　S5458　最終試験　レポート　A判定

1.健康安全・体育的行事とは 健康安全・体育的行事の具体的内容は健康に関する行事（健康診断、給食、防犯、交通安全、避難訓練）、体育的な行事（運

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  • 2021/11/29
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【佛教大学/最新2022年度】スポーツ論入門　Z1002　第1設題　A判定

◯参考文献 東海大学一般体育研究室編著(2013)『健康・フィットネスと生涯スポーツ 改訂版』大修館書店 本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。

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  • 2022/10/31
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道徳教育の研究　【レポート】　A判定　佛大

まず「生きる力」ついてであるが、「生きる力」とは「確かな学力」と「豊かな人間性」と「健康・体力」という三つの能力からなる「全人的」な力と定義できる。

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  • 2013/01/22
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わが国の現代における健康観を過去の健康観の変遷を踏まえて述べよ。

環境からみた健康リスク

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  • 2007/07/18
  • by 373mini

健康スポーツ科学論

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