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佛大通信教育で検索した結果:583件
こちら佛教大学 通信教育課程のレポート【算数科教育法(S0618)】の第一設題となります。 担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。 丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いてくださるよう、心からお願い申し上げます。 【設題】 ...
科目最終試験問題 ・『万葉仮名について説明せよ。』 この試験問題は、複数回出題されており出題頻度が高い問題です。ご参照ください。 参考文献 坂井健著 日本文学概論 佛教大学通信教育部 宇野義方著 国語学 学術図書出版社 田中春美著 入門ことばの科学 大修館出版 新井洋一著 国語...
大学生は互いのレポートを見せ合って、切磋琢磨します。 会社員や教員も、互いの報告書を見せ合って、参考にします。 参考にしていただければ、幸いです。 自己紹介をします。 国立大学法人 上越教育大学大学院 修士課程修了 公立大学法人 名古屋市立大学大学院 博士後期課程単位取得満期退学...
小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないのか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。 2016年度も同じ設題です。 このレポートは、佛教大学通信教育で合格したレポートです。判定はA判定でした。 レポートを書くときはどこから書けば...
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 テキストを的確にまとめました。 本論分の構成 引用は原文のままとする。現在では、不適切と思われる表現も原文のまま引用するものとする。引用は同和...
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 この資料は佛教大学通信教育課程、学校教育課程論の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。 これからレポートを作成される方は、ご参照ください。 また、佛教...
Z1115 道徳教育の研究【第1設題】A判定 〔第一設題〕 道徳教育の意義について述べよ。 【判定】A判定 【所見】西洋と日本の道徳教育の歴史がよく理解して記述されています。 テキストを中心にまとめました。 レポート作成の参考になればと思います!...
Z1104 教育社会学1 【第1設題】 【第1設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 【判定】A判定 【所見】「学歴社会とはなにか」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。学歴社...
佛教大学課題レポート 総合演習 資料内容の説明 この資料は、佛教大学の総合演習(スクーリング科目)の講義で出題された課題レポートです。判定はA判定です。 佛教大学以外の方も、ご活用ください。内容は、在日外国人です。 第1章 在日外国人 第1節 本論分の構成 本論分では、在日外...
2016年も同じ設題です。 人間の言語に共通する特徴のうち恣意性・生産性について説明しなさい。 テキストを的確にまとめました。 本論文の構成 恣意性は日常生活において使いなれない言葉のため、恣意性と生産性の辞書的意味について述べる。 第1章 恣意性と生産性 第1節 恣意性 恣意性を...
設題:中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」(『奥の細道』、松尾芭蕉)の構造と特質について指摘しつつ教材分析を行った上で、学習指導の方向性について言及し、レポートすること。 テキスト:新たな時代を切り拓く 中学校・高等学校国語科教育研究、学芸図書...
知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教員の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。 テキスこの資料は、佛教大学通信教育部の教育方法学の課題レポー...