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体温調節で検索した結果:58件
末梢神経系は、脳・脊髄と体の組織・器官などを連結する神経であり、身体運動・感覚機能に関与する体性神経と呼吸・循環・体温調節機能に関与する自律神経に分かれ、前者は運動神経と知覚神経、後者は交感神経と副交感神経...
脳の中には、運動や記憶、思考、感情等を司る大脳、 運動や平衡感覚を司る小脳、体温の調節を司る間脳、 呼吸や心臓の運動等を司る延髄がある。脊髄は、脳と 末梢神経の中継地点となる。
肢体不自由児童生徒の一般的な学習特性として①生活経験の不足と学習レディネス、②運動・動作の制限と姿勢づくり、③表現・表出の困難によって生じる課題、④感覚・知覚の課題、⑤呼吸機能の障害、摂食機能の障害、体温調節中枢...
防衛体力は、健康や基本的な生命活動を維持するための身体諸器官の構造と機能、さまざまな精神的ストレスや身体的ストレスに対する抵抗力や免疫、体温調節などの恒常性維持機能を指..
新生児室の環境 帝王切開で出産した新生児や母子同室ができない場合、新生児を預かり管理する 新生児室は清潔保護区域であるため、入室には手洗い、ガウンテクニックを実施する 環境 新生児は体温調節機能が未熟...
発熱は感染症、疾患等の原因で体温調節中枢が異常をきたして起こり、うつ熱は環境温度が高く体内の熱放散が妨げられたり、激しい運動で熱放散の限界以上に熱が産生され体温が上昇して.. .
まずはこの乳幼児期の子どもを生理機能的な面からみてみると、新生児においては呼吸や循環、消化吸収、体温調節と言った生命維持に関する最低限の機能以外においては相当な部分で未熟である。
発熱は体温調節中枢自身の障害や、物理的刺激(腫瘍、.. ... 第1課題 第3設題 体温は、間脳の視床下部にある体温調節
また、体温調節が難しい、免疫力の低い子どもたちにとって、健康状態を維持できる教室設備が大切である。教室においては、健康を維持するための設備の充実と..
メカニズムと随伴症状 機械的圧迫、病原微生物の代謝産物など、なんらかの原因によって視床下部の体温調節中枢が刺激されると、体温の調節レベルが高温値
術前からの脱水、循環血液量の減少、循環系疾患の合併、とくに高齢者の場合では調節能低下により引き起こしやすい。 ... 低体温、脳圧亢進、高齢者や肝・腎機能低下患者への相対的な過量投与もありうる。 対処:換気を補助しながら拮抗薬を投与する。 低酸素症 原因:低酸素性、貧血性、うっ血性など。...
気温という一つの構成要素を例にとってみても、高気温時にヒトは発汗により体温を調節するが、汗をかきすぎて脱水症状を起こし発汗できなくなると日射病などに陥り生命の危機に立たされる。