資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
伝記で検索した結果:62件
その後、地理学、天文学等他分野の勉強も始めたり、伝記などを読んだりした。その中で、コロンブスの中では偉大な考えが生まれていた。地球が球体であるという考えに確信を持っていた彼は..
2.伝記研究とはどのような研究方法か。その有効性と問題点について、具体的に説明しなさい。
司馬遷の「史記」がその代表であり、人物の伝記である紀伝体で記述し、この方法は高く評価された。後漢時代には班固が「史記」にならって、前漢の歴史書である「漢書」を記した。
五・伝記研究とはどのような研究方法か。その有効性と問題点について、具体的に説明しなさい。 六・テクスト論とはどのような立場の研究方法か。その有効性と問題点について、具体的に説明しなさい。
43歳のときに親友ラスキンの「世界史は偉人の伝記にある」とする『英雄崇拝論』にならい、非凡な人物が神の心を表しているとした「偉人論」を出版した。
これは親友ジョン•ラスキンの「世界史は偉人の伝記にある」とする『英雄崇拝論』に..
例えば小説家としてはRasselas、伝記作者としてはThe Lives of the Poetsなどが評価されている。
その生存年代、伝記は未詳であるが、およそ前8世紀と推定される。同時代の哲人であり、師であるとされるウッダーラカ・アールニは客観的な有の原理から出発し、実在論的な見方で梵我一如を説明した。
きたいなら、恐らくあなたが一番知りたいのは私がどこで生まれたか、どれほどひどい子ども時代であったか、私が生まれる前両親は何をしていたか、などの『デイヴィット・コパフィールド』で語られるようなくだらない伝記的事実...
歴史学(科目コードB11100) 分冊2 通信教育教材『歴史学』はいわゆる人物の伝記とは異なり、歴史上の具体的な人物の活動・営みを通して、彼らの生きた時代及び地域を理解することにある。
辞書だけでなく詩人や小説、批評家、伝記作者として活躍し、ジャーナリズムへの貢献もあった。
〈ポイント〉 通信教育教材『歴史学』はいわゆる人物の伝記とは異なり、歴史上の具体的な人物の活動・営みを通して、彼らの生きた時代及び地域を理解することにある。