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中学校で検索した結果:857件
自身は現在中学校勤務であるが、このことを強く思う。とてもやりがいのある職業であるが、いわゆる向いていない人にとっては過酷な職業であるし就くべきではないと考える。
道徳教育の指導法(中学校) 【 1 単位目 】 1.道徳の意義と道徳教育の必要性について論述せよ。
実際の中学校での学習の教材や指導法等を理解した上で、中学校での学習を効果的になるよう、どの児童も基礎的な能力に穴がなくなるような指導ができる教師になりたい。 ... 中学校の教師
なお、都道府県立の教職員の給与については、設置者経費負担主義の原則に基づき各都道府県が負担するのが減速であるが、都道府県立の併設型中学校、中等教育学校の前期課程、特別支援学校の教職員の給与等についても同様...
本稿では中学校社会科の公民的分野に焦点を当ててその移り変 わりに着目し考察したい。 ... 小•中学校の9年間にわたり総合社会科で、生 徒の体験的活動を重視して問題解決に迫る学習が行われた。
南には大型商店街「阿佐ヶ谷パールセンター」、北の商店街は「スターロード」、駅周辺以外は閑静な住宅街 ・施設;杉並区役所、杉並消防署、阿佐ヶ谷わがふるさと館、杉並区立阿佐ヶ谷中学校 ・行事;パールセンター...
①「中学校社会科公民の授業づくりと方法」を読み、感想・意見を述べなさい。また人権を主題にした授業計画を示しなさい。 他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。
さらに学年別に推移を着目すると、小学 6 年生から中学 1 年生にかけて不登校生徒数が激 増していること、また中学校における不登校生徒の約半数が前年度から不登校を継続しているこ とから、新たな環境下で不登校問題...
1単位目 【課題】 2問のうち1問選択して解答せよ 1.なぜ,中学校教育の中で特別活動が必要なのか,その教育的意義について述べよ。 ... 2.戦後の教育課程の変遷で・・・・ 2単位目 【課題】 2問とも解答のこと 1.中学校の学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。...
現役中学校教師が書きました。 教育の幅を広げたいと思い小学校の免許を取得。現在は中学校教諭一種免許状、高等学校教諭一種状免許、小学校教諭二種状免許、特別支援学校教諭二種状免許を所持しています。
特別支援学級は、学校教育法第81条の規定に基づき、小学校又は中学校に特別に編制し設置された学級である。そのため、教育課程に関する規定は、小学校又は中学校の教育課程に関するものが適用される。 ... 教育課程を編成...
以下に、情報機 器やソフトウェアなどの ICT を活用した授業を展開する際に「配慮すべき点・課題」を、私の志 望校種・ 教科である中学校社会科に即して検討していく。