子どもに関するレポートセット(評価:優)

子どもに関するレポート①～③のセットです。 《レポートの内容》 ①「児童虐待が子どもに及ぼす影響と具体的な援助方法について。」 ... 本文

社会福祉士 保育士 養護原理 児童 子ども 福祉 虐待 影響 原因 親 援助 支援 発見 施設 養護 生活 社会 保育 通信制 通信 児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度 児童福祉論 養護教諭 児童養護施設 読書感想文 レポート 感想文 発達心理学

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• 2016/09/09
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• 
• mayuhana

小児看護学レポート：子どもにとっての最善の利益

小児看護学レポート 子どもの最善の利益とそれを行うために必要なケアについて 子どもの権利条約の第３条は,子どもの「最善の利益」について定めてい

看護 小児看護 最善の利益

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• 2016/09/20
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• 
• Uキョン

子どもの現状と教育実践　レポート〜子どもの権利条約と学校・教師〜

決まりだから守らせる、しかしそれは子どもが納得した決まりでないと説得性が無く、子どもの権利条約の精神とは異なる。 ... 子どもの権利条約の基本的な考えの一つ、参加する権利に「…

レポート 教育学 子どもの権利条約 教師 学校 権利条約 規範意識

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• 2005/07/20
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• 
• mai24th

『体罰日記』批評

なお、今回は「金子毅『体罰教師』鳥影社、２００２年」の巻末に付されている「体罰日記」について論評し、レポートに参考資料として原文を付させて頂くことをお許し頂きたい。 本文.. ... ①肯定メッセージをおくる／②ルールを決めておく／③...

レポート 教育学 体罰 子どもの権利条約

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• 2007/01/05
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• ayamine

〈明星通信〉保育学１ PB3010　１単位目＋２単位目セット　合格レポート

【PB3010保育学１ １単位目＋２単位目合格レポート】 〈課題〉（１単位目） 保育とは何かということを、子ども観との関連で論じなさい。 ... 〈レポート本文〉 近年、<

明星大学 明星通信 保育 幼稚園 保育園 子ども観 支援 環境 日本 障害 レポート 子ども 子供 幼児 コミュニケーション 発達 社会 心理 言語

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• 2022/07/20
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• 
• あさり

【2014】児童心理学 PB2090 2単位目 合格レポート

明星大学通信教育部 児童心理学(PB2090) 2単位目合格レポート ■課題： 子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。 ... ■レポート本文

心理学 子ども 小学校 レポート 教師 学校 心理 発達 児童 大学 明星大学 通信教育部 児童心理学 2単位目 合格レポート PB2090 2090 自尊感情 情緒的支持 制約 優劣意識

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• 
• tarojiro

【明星大学】PB3100 教育相談の基礎と方法　１単位目

2016年度の明星大学 教育学部[PB3100]初等教育相談の基礎と方法 1単位目通信教育課程における、レポート課題です。このレポートは「合格」の評価をいただけました。 ... 2.子ども

■レポート本文 母親が愛情深く子どもを育てるということは、子どもの発達にとって、極めて重要な意味を持つ。 ... 明星大学通信教育部 児童心理学(PB2090) 1単位目合格レポート ■課題： 子どもの愛着形成について説明しなさい。...

環境 実験 心理学 子ども レポート 発達 心理 社会 幼児 児童 明星大学 通信教育部 児童心理学 1単位目 合格レポート PB2090 2090 愛着形成 エインスワース 基本的信頼感

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• tarojiro

三歳児神話は母親だけの問題なのか

三歳児神話は母親だけの問題なのか 私は本講義において「母性」に興味を持ち、レポートでこのテーマを取り上げようと考えた。 ... 「母性神話」とは、「女性にはもともと、母性が備わっている」、「子...

環境 子ども レポート 女性 社会 発達 問題 子供 家庭 母性

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• 2010/01/22
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• 
• mohi2471

〈明星通信〉児童心理学 PB2090　１単位目＋２単位目セット　合格レポート

【PB2090児童心理学 １単位目＋２単位目合格レポート】 〈課題〉（１単位目） 子どもの愛着形成について説明しなさい。 ... 〈レポート本文〉 愛着＜アタッチメント＞の

明星大学 明星通信 心理学 子ども レポート 児童心理 発達 愛着形成 自尊感情 児童 生徒 学校 不登校

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• 
• あさり

【明星大学】PB3100　教育相談の基礎と方法　セット１単位目と2単位目

2016年度の明星大学 教育学部[PB3100]初等教育相談の基礎と方法 1単位目通信教育課程における、レポート課題です。このレポートは「合格」の評価をいただけました。 ... ○ レポート